網站管理員

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週六, 07 四月 2012 08:00

校訊-2012年至2013月-第1期

週五, 08 四月 2011 08:00

校訊-2011年至2012年-第2期

週四, 07 四月 2011 08:00

校訊-2011年至2012年-第1期

週四, 08 四月 2010 08:00

校訊-2010年至2011年-第2期

週三, 07 四月 2010 08:00

校訊-2010年至2011年-第1期

週日, 06 四月 2014 08:00

校外考試龍虎榜

2009-2012

2010-2013

2011-2014

週日, 06 四月 2014 08:00

校內學期考試成績龍虎榜

 

校內學期考試成績龍虎榜

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

第一學期

第一學期

第一學期

第一學期

第一學期

第二學期

第二學期

第二學期

第二學期

第二學期

第三學期

第三學期

第三學期

第三學期

第三學期

週日, 06 四月 2014 08:00

多元學習 (2018-2019)

 

為提升學生在廿一世紀的競爭力,本校提供不同的學習課程及學習經歷,讓學生各展所長,活出多姿多采人生。多元學習包括有其他語言課程及應用學習。

週日, 06 四月 2014 08:00

校本學習支援

校本學習支援

a. 目標

1. 檢討及完善現行有關教學措施及政策;

2. 支援學生在學習上的需要,如提供「拔尖補底」課程;

3. 加強對有心無力學生的照顧。

b. 項目內容--年度計劃

1.  各科、各級課後及假期測驗、補課安排

    -   統籌各科、各級課後及假期測驗、補課安排,令老師能有效地利用所安排的時間進行測驗、補課,避免各科測驗、補課重疊。

2.  中三級TSA成績改善計劃

    -   於每個學期為中三級學生舉行中、英、數統一測驗,統一測驗中不合      格的學生需進行補測,如再不合格者,需接受三次補課。藉此幫助學生      訂立學習目標,改善學習及應考態度,提升中、英、數TSA成績。

c. 過往年度紀錄/材料

d. 未來發展

1. 全面妥善安排各科、各級課後及假期測驗、補課

2. 強化中三級TSA成績改善計劃

3. 支援插班生的學習需要,協助他們盡快適應新的學習環境,積極投入校園生

   活。

週日, 06 四月 2014 08:00

專題研習

 

目的

以學生為中心,通過自我實現、經歷和反思,解構新的技能及知識。並加強學生自我學習、思考和創造能力以配合現時本港課程改革《課程發展路向﹣學會學習﹣終身學習,全人發展》的趨勢。

項目

專題研習週訂於六月分下旬,中一、二級同學以五至六人小組形式由老師輔助下,透過資料搜集及問卷調進行專題探究。專題題目由學生選擇並主導整個探究流程,老師擔當顧問角式在有需要時作出提點和指導。學生須於匯報日向同學分享探究成果,增加互相學習機會。本組更透過獎分鼓勵同學以普通話或英語匯報,推動兩文三語之發展。

未來發展

隨著本校學生質素提昇,老師能引領同學作更廣闊範圍之探究,增加本校學生視野。