網站管理員

網站管理員

週三, 07 四月 2010 08:00

校訊-2010年至2011年-第1期

週日, 06 四月 2014 08:00

校外考試龍虎榜

2009-2012

2010-2013

2011-2014

週日, 06 四月 2014 08:00

校內學期考試成績龍虎榜

 

校內學期考試成績龍虎榜

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2016-2017

第一學期

第一學期

第一學期

第一學期

第一學期

第二學期

第二學期

第二學期

第二學期

第二學期

第三學期

第三學期

第三學期

第三學期

第三學期

週日, 06 四月 2014 08:00

多元學習 (2018-2019)

 

為提升學生在廿一世紀的競爭力,本校提供不同的學習課程及學習經歷,讓學生各展所長,活出多姿多采人生。多元學習包括有其他語言課程及應用學習。

週日, 06 四月 2014 08:00

校本學習支援

校本學習支援

a. 目標

1. 檢討及完善現行有關教學措施及政策;

2. 支援學生在學習上的需要,如提供「拔尖補底」課程;

3. 加強對有心無力學生的照顧。

b. 項目內容--年度計劃

1.  各科、各級課後及假期測驗、補課安排

    -   統籌各科、各級課後及假期測驗、補課安排,令老師能有效地利用所安排的時間進行測驗、補課,避免各科測驗、補課重疊。

2.  中三級TSA成績改善計劃

    -   於每個學期為中三級學生舉行中、英、數統一測驗,統一測驗中不合      格的學生需進行補測,如再不合格者,需接受三次補課。藉此幫助學生      訂立學習目標,改善學習及應考態度,提升中、英、數TSA成績。

c. 過往年度紀錄/材料

d. 未來發展

1. 全面妥善安排各科、各級課後及假期測驗、補課

2. 強化中三級TSA成績改善計劃

3. 支援插班生的學習需要,協助他們盡快適應新的學習環境,積極投入校園生

   活。

週日, 06 四月 2014 08:00

專題研習

 

目的

以學生為中心,通過自我實現、經歷和反思,解構新的技能及知識。並加強學生自我學習、思考和創造能力以配合現時本港課程改革《課程發展路向﹣學會學習﹣終身學習,全人發展》的趨勢。

項目

專題研習週訂於六月分下旬,中一、二級同學以五至六人小組形式由老師輔助下,透過資料搜集及問卷調進行專題探究。專題題目由學生選擇並主導整個探究流程,老師擔當顧問角式在有需要時作出提點和指導。學生須於匯報日向同學分享探究成果,增加互相學習機會。本組更透過獎分鼓勵同學以普通話或英語匯報,推動兩文三語之發展。

未來發展

隨著本校學生質素提昇,老師能引領同學作更廣闊範圍之探究,增加本校學生視野。

週日, 06 四月 2014 08:00

閱讀計劃

本校近年積極推廣網上閱讀計劃,希望學生透過網上學習及閱讀,提升閱讀能力。現時本校設有三個電子學習平台──IREAD中文練習、ENGLISH BUILDER英文練習及E-CLASS中文電子書閱讀平台,為學生提供全面的網上學習資源。本校設有閱讀課及要求學生口頭匯報閱讀心得,能培養同學閱讀興趣之餘,更提升他們的語文表達技巧。

週日, 06 四月 2014 08:00

課程、學與教

無內文

週日, 06 四月 2014 08:00

我們的信念

1. 知識是力量

我們深信知識能改變一個人的思考方法及辨別是非的能力,從而令人在做事時有能力去選擇一個最佳的處理方法。

 

2. 終身要學習

在全球化的情況下,社會各個領域的知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發展,

每個人都需要终身學習,不斷獲取新知識。而我們深信閱讀和主動學習是促成終身學習的良方。

 

3. 學習是樂趣

我們深信培聖的老師能創造一個有趣的學習環境予同學,讓他們享受學習的樂趣,投入學習。

 

4. 潛能盡發展

我們深信同學在老師培育下,能夠發現自己的長處,不斷成長,充份發展他們獨特的才能。

 

於去年成立的《天主教培聖中學海外留學資助及獎勵計劃》,經本校評審委員會委員及中國燭光教育基金會總幹事評核後,在本校畢業生林逍同學成功獲得《天主教培聖中學海外留學資助及獎勵計劃》資助港幣四萬元正,並於日前(11/2/2014)前往位於香港新界葵涌之中國燭光教育基金會,由中國燭光教育基金會主席陳昌立夫人頒發獎學金。