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週六, 30 五 2020 09:58

30/5 如何查看教育局資訊

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週日, 24 五 2020 12:33

24/5 網上學習(25/5-31/5)

各位家長和同學
25/5-31/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。

中一、二級1/6-7/6 的網上學習資料,將於31/5在學校網頁發佈。
根據教育局宣報全港學校復課安排,中三至中五級將於27/5 回校上課,網上課堂將於26/5 後完結。
而中一、二級將於8/6 回校上課,網上課堂將於5/6 後完結。

如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 指定文言-六國論 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   指定文言-六國論 完成六國論問答 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/26/2020
英國語文 全級級本 S5 English Builder level 5 Holiday reading tasks  English builder ; 沒有教學影片   EB level 5 Holiday reading tasks  EB reading tasks EB services providers  5/29/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第10章 三角學的應用 總結 復課教學; 教師在Microsoft Teams內發放   5B冊 第10章 三角學的應用 總結 延期復課網上學習-中五—家課 第10章各練習(改正) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   中國和香港對全球化的回應 (書本p.136-150) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料 26/5 - 31/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 面授課題:環境保護 復課後面授; 沒有教學影片   復課後面授 補做網上功課(teams 內) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,
LINK
5/31/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 德性倫理學 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   德性倫理學 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
中國歷史 高中選修 S5 一五計劃、三面紅旗 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   一五計劃、三面紅旗 書P.30資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
歷史 高中選修 S5 中國改革開放 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2中國改革開放 停課期家課六 學生復課後交回紙本家課 5/28/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市_4.5練習(授課日發佈) 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/28/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 電腦網路及其應用 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Ch17 Onenote 發放 Onenote 發放 5/29/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 重溫停課期間練習 (2) + 小測 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   C2 第12課至第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/25/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch5 直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5 28/5 電學 Ch 1 Test 復課堂上測驗 5/28/2020
生物 高中選修 S5 第20章:生態系 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第20章:生態系 預習評估及WS_20_C 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
化學 高中選修 S5 3C書 第34-35節 直播教學; 現時已有影片連結   第34-35節 温習第34-35節所有例題 按科任老師指引 5/29/2020
經濟 高中選修 S5 評價財政政策 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第178頁至184頁 第182頁堂上速習7.4及第184頁概念誤解7.1 於復課後隨堂繳交紙本功課 5/28/2020
體育 高中選修 S5 香港體育現況 直播教學; 沒有教學影片   8pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝評賞 整理包裝評賞在分析及演繹方面的重點。 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/29/2020
日文 高中選修 S5 Past Paper 2014 直播教學; 沒有教學影片   Past paper 2014 Past paper 2014 passage 2 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 客户關係與服務 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   第43章 招待不易取悦的顧客 完成培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 《岳陽樓記》 現場教學;直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   指定文言篇章 《岳陽樓記》工作紙 課堂呈交 5/29/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar unit 13
Developing Skills Unit 6 reading skills
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing Skills Unit 6 reading skills / grammar unit 13 adjectives grammar unit 13 adjectives 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5A冊 第2章 一元不等式 ; 2.1B 含有「或」的複合一元一次不等式;
2.2 利用圖解法解一元二次不等式(P2.16-2.23)
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四(網上練習33) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S4 公共衞生 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   1. 重溫公共衞生課題三:醫療科技的發展方向(課本p.74-85)
 2. 課題四:發展醫療科技衍生的問題和爭議 1、發展生物科技衍生的霸權 (課本p.p.86-94) 
評估一、二改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 欣賞生命 直接授課; 教師隨後自行發放予學生   欣賞生命 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌受洗 直播教學; 沒有教學影片   耶穌受洗 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
中國歷史 高中選修 S4 清朝邊疆民族統治政策(蒙古 新疆 西藏及西南地區民族) 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀課本101至115頁  研習清代邊疆民族(蒙古 新疆 西藏及西南地區民族)政策的施行情況及其影響 完成預習評估清朝邊疆民族政策相關習作 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
歷史 高中選修 S4 歐洲經濟整合 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   5.1歐洲經濟整合 停課期家課六 學生復課後交回紙本家課 5/27/2020
地理 高中選修 S4 河流的搬運作用及沉積作用 直播教學; 沒有教學影片   第2冊 2.2課 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選修ch5温習 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   選修Ch 5 短題目 onenote and Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/26/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 選修 ch 12溫習 直播教學; 沒有教學影片   選修ch 12 teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/26/2020
物理 高中選修 S4 熱學 直播教學; 沒有教學影片   熱學 熱學 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
生物 高中選修 S4 第十三章 人的生殖 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 溫習第十三章準備測驗 28/5 堂上進行測驗 5/28/2020
化學 高中選修 S4 Ch24 鍵的極性及分子間引力 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Ch24 鍵的極性及分子間引力 Ch24 Schoology quiz
Ch23 測驗改正
Ch24 小測試
學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
經濟 高中選修 S4 完全競爭與不完全競爭 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第162頁至175頁 第167頁概念誤解13.1及堂上速習13.1 復課後第一堂於課堂繳交紙本功課 5/28/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/31/2020
體育 高中選修 S4 常見的運動創傷 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.9-21 運動創傷的處理工作紙(1920) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/31/2020
視藝 高中選修 S4 商標 直播教學; 沒有教學影片   包裝專利 試解釋何謂TM及R。 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/29/2020
日文 高中選修 S4 條件形 直播教學; 沒有教學影片   條件形 筆記練習 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 CH.10-13 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   CH10-13 作業CH13改正、網上統測一改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 讀孟嘗君傳 課堂教學; 沒有教學影片   單元七 1. 詞三首工作紙
2. 談克制工作紙
堂上邀交 5/29/2020
英國語文 全級級本 S3 Revision of the passive voice 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK Unit 8 (pages 70, 71), Longman English Spark JS3B  Supplementary worksheets  學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/26/2020
數學 全級級本 S3 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 復課後交給科任老師 5/27/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 心繫家國 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   第七課 培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/30/2020
中國歷史 全級級本 S3 西安事變 課堂教授; 教師隨後自行發放予學生   西安事變 作業P.61-62,64-65 課堂繳交 5/29/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的發展和結束 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   P. 108-116 預習評估十 學生培聖教室內繳交電子評估 6/5/2020
地理 全級級本 S3 氣候變化會如何影響中國及香港? 直播教學; 沒有教學影片   E2冊 4.3 4.3練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (4) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (4) Co-Spaces 網站呈交 Co-Spaces 網站呈交 5/29/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 復課在校上課; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質筆記 課堂上呈交 6/5/2020
生物 全級級本 S3 哺乳動物血液循環系統(4)-血壓 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   哺乳動物血液循環系統(4)-血壓 預習評估及哺乳動物血液循環系統(4)工作紙 復課後交回科任老師 5/27/2020
化學 全級級本 S3 重温課題九至十三 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題九至十三 温習課題九至十三、準備復課後測驗(課題九至十一) 按科任老師指引 5/29/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH6-7提高就業人士競爭力的方法及影響收入的因素 課室課堂;直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港的勞工市場P.24-34 完成培聖教室內家課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 6/2/2020
體育 全級級本 S3 香港的體育 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   香港的體育 / 9頁 香港的體育(練習) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
視藝 全級級本 S3 文藝復興 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 文藝復興簡報共27頁 培聖教室--->視覺藝術科--->文藝復興--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 流行音樂 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第88頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 賣炭翁 直播教學; 沒有教學影片   單元四:4.4-4.15頁 短講評估三 學生將錄音檔傳送給老師 5/27/2020
英國語文 全級級本 S2 Reporting questions (direct & indirect questions) 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 LINK Grammar Book Unit 19 p.154 // JS2B Textbook Unit 7 p.50  Finish either
grammar book p. 157
textbook p.50
按科任老師安排 6/5/2020
數學 全級級本 S2 2A冊 第5章 二元一次方程 直播教學; 教師在培聖教室內發放   用代數法解聯立方程p.5.34-5.39 培聖教室"停課期間網上學習"內家課-網上練習28 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S2 全球化 直播教學;網上影片分享
;Teams 已備教材;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放   全球化第三章:文化全球化 (書本p.45-60) 全球化鞏固工作紙(三):文化全球化 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
綜合科學 全級級本 S2 重溫8.5-8.8 直播教學; 沒有教學影片   單元8.5-8.8 溫習工作紙8.5-8.8 按科任老師指示繳交 5/29/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 抗拒色情資訊 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   抗拒色情資訊 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
中國歷史 全級級本 S2 元的覆亡 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   元的覆亡 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/28/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_4.3大型水利工程複習 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱_4.3大型水利工程複習 水的煩惱_4.3大型水利工程(授課日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 電腦網路4 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   電腦網路4 Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/28/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
中二STEM力學探究工作紙
直播教學; 沒有教學影片   中二STEM力學探究工作紙 任務 G 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 6/5/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,
LINK
5/31/2020
視藝 全級級本 S2 普普藝術 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 普普藝術簡報共32頁 培聖教室--->視覺藝術科--->普普藝術--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 各地音樂展繽紛 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第96頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
1920 STEM 程式編寫邏輯四
直播教學; 沒有教學影片   培聖教室-預習評估 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 感應器 (1) 
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 講稿寫作 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   個人短講訓練 寫作講稿一篇 學生培聖教室內繳交電子評估 5/25/2020
英國語文 全級級本 S1 Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Introducing opinions (p.75) 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 Online videos related to the grammar item of Unit 8: Introducing opinions
(1) LINK
(2) LINK   (Time: 0:00-3:05)
Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Introducing opinions (p.75) 1. English Builder (every Monday)
2. Self-study (Textbook p.75: Unit 8 Grammar PowerPoint [Introducing opinions])
3. Online videos related to the grammar item of Unit 8: Introducing opinions
    (a) LINK
    (b) LINK  (Time: 0:00-3:05)
4. Grammar worksheets 1: Introducing opinions
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/29/2020
數學 全級級本 S1 正指數指數律 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   1A冊 第7 章 多項式的運算 培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S1 能源科技與環境及今日香港 直播教學;網上影片分享;Teams
已備教材;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放   能源科技與環境:空氣污染、氣候變化 (課本P.60-73);
今日香港:生活素質、身份及身份認同 (課本P.5-43)
作業課題4改正、第二次網上統測改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
綜合科學 全級級本 S1 2.1 水循環 直播教學; 沒有教學影片   1A書 p.79-88 作業1A p.36-37 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 逾越的希望 直播教學;網上影片分享;
培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 LINK P.82 問答題兩題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
中國歷史 全級級本 S1 溫習:三國時代至西晉時期 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   溫習中國歷史課本三國時代(150頁至153頁)
至西晉政局(156頁至158頁)相關章節
完成預習評估習作以達到溫習相關課題的目標 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
地理 全級級本 S1 增加中國的糧食生產的方法 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 單元5 5.1練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 19-20 App Inventor 程式编寫五 直播教學; 沒有教學影片   19-20 App Inventor 程式编寫五 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
STEM 全級級本 S1 中一模型船製作課程 直播教學;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 自拍影片 s-t圖工作紙 s-t圖工作紙家課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
體育 全級級本 S1 家。體適能。大挑戰 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在培聖教室內發放   (1) 無器材體適能訓練指引、(2) 家。體適能。大挑戰(學生須知) 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,每次在訓練時, 在指引中選擇最少4個動作訓練,
學生跟隨影片、網頁資料的內容, 按「無器材體適能訓練指引」資料進行體能活動。
學生運用智能電話拍下每次的訓練過程短片, 然後把訓練過程短片上載teams中
「家。體適能。大挑戰」的團隊 ,每星期進行和繳交最少1次的體能訓練短片
學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
視藝 全級級本 S1 後印象派 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 後印象派簡報共8頁 培聖教室--->視覺藝術科--->後印象派--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 夢中天使 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第53頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (4)
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
1920 1D 3D打印TinkerCAD-馬達座設計三
直播教學; 沒有教學影片   1920 1D 3D打印TinkerCAD-馬達座設計三 課本及筆記 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020

 

週日, 17 五 2020 00:32

17/5 網上學習(18/5-24/5)

各位家長和同學
18/5-24/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
25/5-29/5的網上學習資料,將於24/5在學校網頁發佈。
根據教育局宣報全港學校復課安排,中三至中五級將於27/5 回校上課,網上課堂將於26/5 後完結。
而中一、二級將於8/6 回校上課,網上課堂將於5/6 後完結。
稍後將發出詳盡復課安排通告予家長,請各位留意。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 指定文言 - 〈勸學〉 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   指定文言 - 〈勸學〉 完成〈勸學〉問答 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/24/2020
英國語文 全級級本 S5 Corrections of Unit 4 exercises
Finish English Builder Level 5 Holiday tasks
Listening timed practice on Wednesday 
直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Listening timed practice  Hand in Listening Timed practice answers  學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/20/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第10章 三角學的應用 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   Ex10.2 三維空間的應用題 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課  Ex10.2 三維空間的應用題(程度一)  學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第10章 三角學的應用 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   Ex10.2 & 10.3 三維空間的應用題 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課--Ex10.2 & 10.3 三維空間的應用題 (程度一)  學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   回應全球化 (課本p.136-163) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料18/5 ~ 24/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任:環境保護 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 teams 內 teams 內筆記:環境 teams 內工作紙 學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/24/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 德性倫理學 直播教學; 沒有教學影片   德性倫理學 個案分祈 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/23/2020
中國歷史 高中選修 S5 中華人民共和國成立 - 建國初期的政治運動及經濟措施 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   建國初期的政治運動及經濟措施 書P.18資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
歷史 高中選修 S5 2.2毛澤東時代的現代化努力 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2毛澤東時代的現代化努力 停課期家課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市_4.5練習題(授課日發佈) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/24/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 通訊協定及網域 直播教學; 沒有教學影片   Ch16 Onenote 發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/25/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 重溫停課期間練習 (1) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   C2 第12課至第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 5 直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5  電學 Ch 5 Ex3 / 電學 Ch 5 ExQ 3-5 / 習題與思考5.2 Q5-6 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
生物 高中選修 S5 第19章:生物多樣性 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第19章:生物多樣性 第19章:生物多樣性預習評估及WS_CH19工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
化學 高中選修 S5 重温第32-33節 直播教學; 現時已有影片連結   重温第32-33節 完成第32-33節按節練習長題目 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
經濟 高中選修 S5 稅制變動的圖表分析 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第150頁至169頁 請同學完成第156頁概念誤解6.1及第174頁短問題第三題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/24/2020
體育 高中選修 S5 香港體育現況 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   8 pages  edpizzle、短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/23/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝 試根據ppt內容,選一綠色包裝作評賞,字數不少於200。 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/26/2020
日文 高中選修 S5 2013年Past paper 直播教學; 沒有教學影片   續2013年Past paper passage2 續修改講稿及道具草圖 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 顧客服務 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   第42章 提供優質客户服務的挑戰(續) 完成培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 口試訓練 Teams 已備教材; 沒有教學影片   口試訓練 完成 ilearner中《岳陽樓記》《詩三首》《詞三首》的所有文言練習。 Ilearner 內呈交 5/22/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 12 revision
Developing Skills Unit 6 writing skills
網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives revision /  Developing Skills Unit 6 writing skills Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives revision ex. 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四;直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5A冊 第2章 一元不等式    2.1B 含有「或」的複合一元一次不等式 (P2.13-2.15) 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 (網上練習32) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
通識教育 全級級本 S4 課題三 - 醫療科技的發展方向 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1、發展醫療科技的目標 2、發展醫療科技的條件(簡報及課本P.74-85) 公共衞生課堂評估堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/18/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 欣賞生命 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   欣賞生命 在Microsoft teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/24/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生與童年事跡 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   耶穌誕生與童年事跡 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/23/2020
中國歷史 高中選修 S4 清朝康熙及雍正君主集權政策 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本第66頁至78頁  研習清朝康熙及雍正君主集權政策施行的背景  政策內容及影響 完成預習評估相關習作 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
歷史 高中選修 S4 歐洲經濟整合 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   5.1 經濟方面的國際協作 停課期家課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
地理 高中選修 S4 河流能量往下游的變化、河流作用 直播教學; 沒有教學影片   第二冊 2.2課 堂課練習 學生在Microsoft Teams內繳交 5/19/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選修ch.5 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   選修Ch 5 onenote and Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 電腦系統 直播教學; 沒有教學影片   老師分享ppt NIL NIL 5/22/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/29/2020
生物 高中選修 S4 第十三章人的生殖課後練習功課解題 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 課後練習功課改正 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/23/2020
化學 高中選修 S4 Ch23 分子的形狀 直播教學;網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   Ch23  Ch23 Schoology Quiz
Ch23 小測試
學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
經濟 高中選修 S4 擴張的動機 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第147頁至第152頁 請同學完成第二冊第152頁堂上速習12.4及 第157頁短問題第三題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/24/2020
體育 高中選修 S4 常見的運動創傷 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.9-21 運動創傷的處理工作紙(1920) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/24/2020
視藝 高中選修 S4 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝 試根據ppt內容,選一標誌作評賞,字數不少於200。 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/26/2020
視藝 高中選修 S4 商標 直播教學; 沒有教學影片   標誌 試根據ppt內容,選一標誌作評賞,字數不少於200。 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/26/2020
日文 高中選修 S4 條件型、可能形 直播教學; 沒有教學影片   續上次條件型筆記、新筆記-可能形 筆記練習 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 CH11-13 直播教學; 沒有教學影片   CH.11-13 沒有家課,當天會進行網評估。 學生在Microsoft Teams內繳交 5/19/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 實用文溫習 直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   啟事和演講辭 《讀孟嘗君傳》課文總結圖 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
英國語文 全級級本 S3 Unit 8 Writing & Oral (IP) 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Unit 8, pages 75 -78 & Oral Worksheet  1) Unit 8, Writing, Two-sided Argumentative Essay
2) Unit 8, Oral, Individual Presentation 
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/24/2020
數學 全級級本 S3 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三
停課網上學習及功課(5月18日至5月22日)”
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月18日至5月22日)” 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月18日至5月22日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
香港義工黃福榮在青海地震中捨身救人
LINK
他是兩萬個孩子的爸爸----杜聰
LINK
愛國慈善家田家炳
P.69-70 問答題:第六題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
中國歷史 全級級本 S3 國共第一次合作與分裂 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   國共第一次合作與分裂 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/20/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的發展 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   P.106-116 預習評估九 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
地理 全級級本 S3 氣候變化對自然環境及人類社會的影響 直播教學; 沒有教學影片   E2冊 4.1及4.2課 4.1-4.2課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (3) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (3) Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站 5/22/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
生物 全級級本 S3 第七單元: 哺乳動物血液循環系統(3) 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元: 哺乳動物血液循環系統(3) 第七單元: 哺乳動物血液循環系統(3)預習評估及工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
化學 全級級本 S3 課題十三 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題十三 完成課題十三筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元ch5導致就業困難的個人及社會因素 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港的勞工市場p.15-24 培聖教室內的第4單元ch5家課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/25/2020
體育 全級級本 S3 運動創傷、處理與預防 (PART 2) 直播教學;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   運動創傷、處理與預防 / 21 頁 運動創傷、處理與預防 練習 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
視藝 全級級本 S3 藝術評賞結構-描述 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 藝術評賞結構-描述簡報共10頁 培聖教室--->視覺藝術科--->藝術評賞結構-描述--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
音樂 全級級本 S3 中三級  鄉村音樂 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第86頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 聆聽及短講評估 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   聆聽及演講評估 完成聆聽評估及短講評估各一份 聆聽評估:在培聖教室內呈交;短講評估:學生將錄音聲帶傳送給老師 5/22/2020
英國語文 全級級本 S2 Reported Speech 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 LINK JS2B Grammar Book Unit 18 (p.144) // JS2B Textbook Unit 8 (p.72) Finish Reported Speech drilling exercises either in the grammar book or the textbook 按科任老師安排 5/29/2020
數學 全級級本 S2 2A冊 第5章 二元一次方程 直播教學; 教師在培聖教室內發放   2A冊 第5章 5.31-p.5.33 培聖教室 “停課期間網上學習”家課-網上練習27 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
通識教育 全級級本 S2 重溫全球化 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   第二章:經濟全球化 (課本P.2-17) 課堂即時評估練習二 學生在Microsoft Teams內繳交 5/20/2020
綜合科學 全級級本 S2 重溫8.1 - 8.4 直播教學; 沒有教學影片   8.1 - 8.4 8.1 - 8.4 溫習工作紙
10.2 作業改正
按科任老師指示 5/22/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 抗拒色情資訊 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   抗拒色情資訊 在Microsoft teams發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
中國歷史 全級級本 S2 元朝的統治政策 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   元朝的統治政策 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/21/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_4.3(下) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱_4.3(下) 水的煩惱_4.3(下)培聖教室MC(授課日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 電腦網路3 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   電腦網路3 Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/21/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 G 家課3 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/24/2020
視藝 全級級本 S2 中二級:抽象表現主義 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 抽象表現主義簡報共16頁 培聖教室--->視覺藝術科--->抽象表現主義---->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 單車 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第82頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino - 程式編寫邏輯二
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (伺服馬達2)
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 詩歌格律、《迢迢牽牛星》、《客至》 直播教學; 沒有教學影片   單元四 《烏衣巷》、《送友人》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
英國語文 全級級本 S1 Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Question tags (p.72-73) 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 Online videos related to the grammar item of Unit 8: Question tags
(1) LINK
(2) LINK
Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Question tags (p.72-73) 1. English Builder (every Monday)
2. Self-study (Textbook p.72-73: Unit 8 Grammar PowerPoint [Question tags])
3. Online videos related to the grammar item of Unit 8: Question tags
    (a) LINK
    (b) LINK
4. Grammar worksheets 1-3: Question tags
* There are 3 levels (1AB, 1C and 1DE) with worksheet 1. 1A and 1B students access the worksheets with the file name
“1AB”. 1C students complete the worksheets with the file name “1C”. 1D and 1E students access the worksheets with the file name “1DE”.
* All students have to finish worksheets 2 and 3 named “1ABCDE”
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/24/2020
數學 全級級本 S1 外邊形的內角和、外角和 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   第8 章 培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
通識教育 全級級本 S1 1. 重溫能源科技與環境及今日香港 / 2. 核對第一次網上統測 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   空氣污染、氣候變化(課本P.60-73)及生活素質(課本P.5-43) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同(P.34-35) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/23/2020
綜合科學 全級級本 S1 2.2 溶解 直播教學; 沒有教學影片   1A書 P.79-88 作業p.32-33 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 第九課逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK P.81-82 問答題第六題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
中國歷史 全級級本 S1 南北朝的對峙 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本165頁至167頁  
了解我國南北朝時期的歷史發展進程及中國復歸統一的史事概況
完成預習評估習作   學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
地理 全級級本 S1 科學化耕作的負面影響 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 4.3課 4.3練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 1920 App Inventor 程式編寫四 直播教學; 沒有教學影片   1920 App Inventor 程式編寫四 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
STEM 全級級本 S1 中一級模型船製作課程 直播教學;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 老師拍下有關模型船行駛的影片 模型船製作課程 記錄巴士行駛距離 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
體育 全級級本 S1 家。體適能。大挑戰 網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   (1) 無器材體適能訓練指引、(2) 家。體適能。大挑戰(學生須知) 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,每次在訓練時,
在指引中選擇最少4個動作訓練,學生跟隨影片、網頁資料的內容,
 按「無器材體適能訓練指引」資料進行體能活動。學生運用智能電話拍下每次的訓練過程短片,
然後把訓練過程短片上載teams中「家。體適能。大挑戰」的團隊
 ,每星期進行和繳交最少1次的體能訓練短片
學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
視藝 全級級本 S1 中一級:立體派 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 立體派簡報共27頁 培聖教室--->視覺藝術科---->立體派--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil 影片剪接 學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
音樂 全級級本 S1 中一級  Do-Re-Me  培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第46頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (3)
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
TinkerCAD - 船體摩打設計二
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020

 

週日, 10 五 2020 03:05

10/5 網上學習(11/5-17/5)

各位家長和同學
11/5-17/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
18/5-24/5的網上學習資料,將於17/5在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 1. 卷一測驗  2. 講授指定文言〈勸學〉 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   1. 卷一測驗  - 〈論仁、論孝、論君子〉、 〈出師表〉、
〈逍遙遊〉、〈魚我所欲也〉 2. 講授指定文言 - 〈勸學〉
完成〈勸學〉問答 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
英國語文 全級級本 S5 Unit 4 listening skills
checking answers of unit 5 reading practice
checking answers of unit 5 listening practice 
直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing Skills 5A listening book unit 4, p.1-5 Developing Skills listening book unit 4 p.1-5 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/18/2020
英國語文 全級級本 S5 Grammar Unit 12
Developing Skills Unit 6
網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives / Developing Skills Unit 6 writing skills Grammar Unit 12 revision ex. / Developing Skills Unit 6 writing skills 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第10章 三角學的應用 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   10.1 二維空間的應用題  延期復課網上學習-中五—家課(新增2份)
5B Rev 9 續三角形綜合練習 及Ex10.1 二維空間的應用題 練習
學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   文化全球化(課本P.96-130) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料11/5 ~ 17/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任-環境保護 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 Teams 管家責任-環境(Teams 內筆記) 工作紙 學生在Microsoft Teams內繳交 5/18/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 美德及價值論 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   美德及價值論 個案分衫 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/16/2020
中國歷史 高中選修 S5 國共內戰 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   國共內戰 書P.190資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
歷史 高中選修 S5 毛澤東時代的現代化努力II 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   毛澤東時代的現代化努力II 停課期家課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市4.5練習(長簿) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 網路硬件與5g發展 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Ch15 Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/18/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定 (2) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 5
補課:11/5 (一) 16:00-18:00
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5 Ch 5 Ex1 / Ch 5 Ex 2 / ExQ1 / 習題與思考5.1 Q5,9,10 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
生物 高中選修 S5 E1: 體內調節:生殖週期的激素控制 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   E1: 體內調節:生殖週期的激素控制4.1 WS E1: chapter 4, 預習評估 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
化學 高中選修 S5 重温3B書第30-31節 直播教學; 現時已有影片連結   重温3B書第30-31節 完成第30-31節按節練習長題目 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
經濟 高中選修 S5 分辨累進稅、比例稅和累退稅 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第150頁至164頁 請完成第五冊第174頁長問題第一題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/17/2020
體育 高中選修 S5 香港體育現況 直播教學; 沒有教學影片   8 pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/16/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝設計分類 蒐集及分類不同的包裝設計,並以二十字加以解釋(共5個包裝設計)。 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/18/2020
日文 高中選修 S5 2013 past paper passage2 直播教學; 沒有教學影片   2013 past paper passage2 作文(2013年題目)
修改講稿,道具草稿
學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 顧客服務 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   提供優質客户服務的挑戰 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 投稿文章 直播教學; 沒有教學影片   投稿文章 根據閱讀資料及聆聽稿內容,完成投稿文章一份。 學生完成後,拍攝文稿,並上載培聖教室或TEAMS 5/13/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四;直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 2.1 複合一元一次不等式(P2.7-2.9) 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四(網上練習31) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
通識教育 全級級本 S4 公共衞生課題二-公共衞生的實踐 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放    1、制定公共衞生政策的考慮 2、個人、國家、國際組織的角色和權責 (簡報及課本p.44~58) 公共衞生課堂評估堂課 (11/5/2020即堂完成後上載到teams>作業>課堂評估堂課) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/11/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 欣賞生命 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 在Microsoft Teams內發放 欣賞生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌出生時事跡 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   耶穌出生時事跡 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/16/2020
中國歷史 高中選修 S4 清朝懷柔及高壓政策 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本第88頁至99頁  研習清朝康熙及雍正君主集權政策施行的背景  政策內容及影響 開啟預習評估 完成清朝康熙帝及雍正帝君主集權政策習作   學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
歷史 高中選修 S4 第二次世界大戰後歐洲的重建、經濟合作與統合(I) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   第二次世界大戰後歐洲的重建、經濟合作與統合(I) 停課期家課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/24/2020
地理 高中選修 S4 計算河網密度、2.2 河流作用 直播教學; 沒有教學影片   第二冊 2.1-2.2課 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/12/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句​ Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   課本Ch 5 onenote  學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 網頁編寫及複習 直播教學; 沒有教學影片   選修2 Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
生物 高中選修 S4 第十三章人的生殖 13.5-13.7 教師自拍教學片;直播教學; 教師隨後自行發放予學生   13.5-13.7 課後練習 選擇題10-16,長題目18、21、22和24 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
化學 高中選修 S4 BOOK 2A 酸和鹽基 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   BOOK 2A  Ch 17 課後練習 及 測驗改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
經濟 高中選修 S4 擴張的種類 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第140頁至145頁 請完成第157頁短問題第一題至第二題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/17/2020
體育 高中選修 S4 常見的運動創傷 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.9-17 常見運動創傷工作紙(1920) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/17/2020
視藝 高中選修 S4 商標設計 直播教學; 沒有教學影片   商標 搜集及分類不同的商標和標誌(各3個) 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/18/2020
日文 高中選修 S4 動詞可能形,可能文型 直播教學; 沒有教學影片   動詞可能形,可能文型 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 教科書1B CH.8-CH.13 直播教學; 沒有教學影片   教科書1B CH.8-CH.13 作業CH.8-CH13 改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 1. 寫作指導
2. 王安石生平介紹
3. 春秋戰國食客文化
直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   單元七 沒有 沒有 5/15/2020
英國語文 全級級本 S3 Unit 8 Writing & Oral (IP) 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Unit 8  Unit 8 Writing & Oral (IP) 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/17/2020
數學 全級級本 S3 續集中趨勢的量度、數據變化對集中趨勢的影響 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
3A冊第6章集中趨勢的量度p.6.33 - p.6.55 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月11日至5月15日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 第七課心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   心繫家國P.68-69 問答題(4-5) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
中國歷史 全級級本 S3 續民初政局 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   續民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/13/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的發展 (II) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   冷戰的發展 (II) P100-106 預習評估九 學生培聖教室內繳交電子評估 5/24/2020
地理 全級級本 S3 3.3 香港氣候變化的成因 直播教學; 沒有教學影片   E2冊 3.3課 3.3練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (2) 直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站提交 5/15/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質(筆記) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
生物 全級級本 S3 第七單元: 人類心臟的結構 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元: 人類心臟的結構 第七單元: 人類心臟的結構工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
化學 全級級本 S3 課題十二 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題十二 完成課題十二工作紙 按科任老師指引繳交 5/15/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH3-4香港的就業與失業情況 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港勞工市場P.9-15 完成家課欄的練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/18/2020
體育 全級級本 S3 運動創傷、處理與預防 Part 1 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   運動創傷、處理與預防 / 21頁 運動創傷、處理與預防 Part 1 (練習) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
視藝 全級級本 S3 浪漫主義 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 浪漫主義簡報共10頁 培聖教示--->視覺藝術科--->浪漫主義--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 電影音樂 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第70頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 1.閱讀理解評估
2.短講評估
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀及說話訓練 完成閱讀理解及短講評估各一份(計測驗成績) 閱讀理解:培聖教室;短講:傳送錄音檔給科任老師 5/15/2020
英國語文 全級級本 S2 1) Oral Presentation: How to make a good impression
2) Vocabulary booklet 7a & 7b
Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   1) powerpoint: How to make a good impression 2) vocabulary booklet p.6-7 1) prepare a presentation script 按科老師要求交功課 5/22/2020
數學 全級級本 S2 重溫牽涉分式的主項變換
2A冊 第5章 二元一次方程
直播教學; 教師在培聖教室內發放   2A冊 第4章 p.4.34,2A冊 第5章 p.5.5-p.5.14 培聖教室 “停課期間網上學習”的家課-網上練習26 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
通識教育 全級級本 S2 全球化第一章:全球化概論(重溫) 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1.1 全球化基本理論及特徵;1.2 推動全球化的因素 (書本P.2-17) 1. 全球化第一章:全球化概論作業(P.6-7 資料回應題一)及 2. 鞏固工作紙二 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
綜合科學 全級級本 S2 課題8.5及10.1 直播教學; 沒有教學影片   單元8.5 及10.1 改正作業8.5及10.1 按科任老師指示 5/15/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 健康生活 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放 在Microsoft Teams內發放 健康生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
中國歷史 全級級本 S2 宋蒙關係與南宋滅亡  直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   宋蒙關係與南宋滅亡  培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/14/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_4.3中國水利工程(上) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱_4.3中國水利工程 培聖教室單元4.3MC(授課日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 網路概論 (2) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   網路概論 (2) Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/18/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino 程式設計邏輯二
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室预習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/22/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (伺服馬達1)
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 G 家課1及2 學生在Microsoft Teams內繳交 5/22/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/17/2020
視藝 全級級本 S2 新古典主義 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 新古典主義簡報共12頁 培聖教室--->視覺藝術科--->新古典主義--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 憑着愛 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第74頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 《土樓》+重溫單元六、七(說明單元) 直播教學; 沒有教學影片   《土樓》+重溫單元六、七(說明單元) 完成培聖教室練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
英國語文 全級級本 S1 Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Connectives (p.73-74) 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 (1) LINK
(2) LINK
(3) LINK
(4) LINK
Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Connectives (p.73-74) 1. English Builder (every Monday)
2. Self-study (Textbook p.73-74: Unit 8 Grammar PowerPoint [Connectives])
3. Online videos related to the grammar item of Unit 8: Connectives
   (a) LINK
   (b) LINK
   (c) LINK
   (d) LINK
4. Grammar worksheets 1-2: Connectives
*There are 3 levels (1AB, 1C and 1DE) with the worksheets. 1A and 1B students access the worksheets with the file name
“1AB”. 1C students complete the worksheets with the file name “1C”. 1D and 1E students access the worksheets with the file name “1DE”.
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/17/2020
數學 全級級本 S1 多邊形內角和與外角和 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   第8章 培聖教室家課- 多邊形的角(程度一) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
通識教育 全級級本 S1 今日香港─課題4香港居民的多元身份與身份認同 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.2 如何體現身份認同; 4.3 香港居民的身份認同轉變 (書本P.88-94) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同(P.34-35) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.4 能源 直播教學; 沒有教學影片   5.4 能源 (書p.121 -133) 培聖教室 5.4 課後評估
作業5.4
學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 第九課逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   逾越的希望P.80-81 問答題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
中國歷史 全級級本 S1 東晉偏安 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本第159頁至162頁 研習東晉建立 淝水之戰及東晉滅亡等史事 完成預習評估東晉偏安相關習作 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/15/2020
地理 全級級本 S1 中國如何應用科學化耕作及其成效 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 4.1及4.2課 4.1&4.2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 App Inventor 2 程式設計三 直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   App Inventor 2 程式設計三 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/18/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (2)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
TinkerCAD 馬達座設計一
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
STEM 全級級本 S1 模型船製作課程
模型船與力學探究研習
直播教學; 沒有教學影片   模型船與力學探究s-t圖研習工作紙 家課一(工作紙P.4) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
體育 全級級本 S1 家。體適能。大挑戰 Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   (1) 無器材體適能訓練指引、(2) 家。體適能。大挑戰(學生須知) 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,每次在訓練時,在指引中選擇最少4個動作訓練,學生跟隨影片、網頁資料的內容,
按「無器材體適能訓練指引」資料進行體能活動。學生運用智能電話拍下每次的訓練過程短片,然後把訓練過程短片上載teams中「家。體適能。大挑戰」的團隊
,每星期進行和繳交最少1次的體能訓練短片
學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
視藝 全級級本 S1 新印象派(秀拉) 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 新印象派(秀拉)簡報共25頁 培聖教室--->視覺藝術科--->新印象派(秀拉)--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil 影片剪接 學生在Microsoft Teams內繳交 5/17/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 一點燭光 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第36頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/17/2020
週日, 03 五 2020 02:48

3/5 網上學習(4/5-10/5)

各位家長和同學
4/5-10/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
11/5-17/5的網上學習資料,將於10/5在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 1. 小組討論 2. 溫習下週卷一測驗內容 本週因文憑試未有直播,尚未完成上週小組同學
請跟科任老師聯絡小組討論安排;
沒有教學影片   / 溫習下週直播內卷一測驗內容  - 〈論仁、論孝、論君子〉、
〈出師表〉、〈逍遙遊〉、〈魚我所欲也〉(卷一測驗時間為:45分鐘)
尚未完成上週小組同學請跟科任老師聯絡小組討論安排 5/10/2020
英國語文 全級級本 S5 Reading exercises
Drug in sports and Studytour
直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   Reading exercises at Puishing classroom week 13 notes Complete the two reading exercises and English Builder task 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/11/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第9章 解三角形 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   9.3 三角形面積—希羅公式 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課-----三角形面積3(希羅公式) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   經濟全球化(續) (簡報及書本P.40-78) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料27/4 ~ 10/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任:環境保護 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   管家責任:環境保護 teams 內作業 學生在Microsoft Teams內繳交 5/11/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 義務論 直播教學; 沒有教學影片   義務論 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
中國歷史 高中選修 S5 抗日戰爭 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   抗日戰爭 書P.173資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
歷史 高中選修 S5 2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 停課期間功課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/16/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城_4.5MC 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 網絡硬件 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   Ch 16 forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 5
補課:4/5 (一) 16:00-18:30
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5 Ex. 1 + 2 電學 Ch 5 Ex. 1
電學 Ch 5 Ex. 2
電學 Ch 5 ExQ1
習題與思考5.1 Q5,9,10
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
生物 高中選修 S5 E1:選修單元一: 血液內氣體成份 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   E1:選修單元一: 血液內氣體成份 預習評估及工作紙WS_E1_CH03 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
化學 高中選修 S5 預習第33.7-33.8節 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結   預習第33.7-33.8節 完成小測試33.4-33.5、按節練習Q.1-12 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
經濟 高中選修 S5 分辨累進稅、累退稅和比例稅 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第150至157頁 請同學完成第五冊P.154 堂上速習6.2 及 P.174 短問題Q2 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月10日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/10/2020
體育 高中選修 S5 香港體育的現況 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   10 pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝原理及分類 從ppt分析包裝設計的分別類 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/11/2020
日文 高中選修 S5 續2013Past paper reading,
續修改講稿及準備口試道具材料
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   - (1)完成2013年Reading and Writing (2) 修改講稿,制作道具 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 公司的顧客服務政策(續) 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   單元 40 ~ 41 公司的顧客服務政策及客務關係的文化議題 完成培聖教室的預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 實用文教學—評論 直播教學; 沒有教學影片   卷三實用文寫作技巧 完成實用文一篇 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives (II)
Developing Skills Unit 5 Reading skills
網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK   Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives (II) /
Developing Skills Unit 5 Reading Practice Part B1
Grammar Unit 12 ex. & Developing Skills unit 5 reading practice 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式
2.0 基本知識重温
2.1 複合一元一次不等式
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四;直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5A冊 第2章 一元不等式:  2.0 基本知識重温 ,
2.1 複合一元一次不等式(P2.3-2.6)
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四(網上練習30) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S4 課題一:對公共衞生的理解公共衛生(延續) 網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1、非傳染病 2、中西醫學對疾病的不同看法 3、健康觀念、
健康資訊與公共衛生的關係 (簡報及課本p.3-22)
公共衛生課堂「評估一(1b題)」-拍照上載至培聖教室
《中四級通識教育科停課【階段十一】「家課>公共衛生課堂評估一(1b題)」》內。)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 温習色情文化 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 在Microsoft Teams內發放 色情文化筆記 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生時事跡 直播教學; 沒有教學影片   耶穌誕生時事跡 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
中國歷史 高中選修 S4 明太祖及明成祖君主集權政策 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本四下 48-64頁 
了解明太祖及明成祖君主集權政策內容及其帶來的影響
完成預習評估習作題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
歷史 高中選修 S4 4.3.1冷戰的結束 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   4.3.1冷戰的結束 停課期家課五 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S4 甚麼是河盆? 6/5(星期三)14:30-15:30在TEAMS進行直播教學;直播教學; 沒有教學影片   第二冊 2.1 甚麼是河盆? 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/6/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   選修活動Ch 5 onenote and Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 編寫網頁 Teams 已備教材; 沒有教學影片   選修 13 teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
生物 高中選修 S4 人的生殖13.5-13.7 教師自拍影片; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 13.5-13.7 完成預習評估13.5-13.7 學生培聖教室內繳交電子評估 5/9/2020
化學 高中選修 S4 Ch17  直播教學; 教師隨後自行發放予學生   CH17  CH17 測驗(2)改正、Ch17 小測試 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
經濟 高中選修 S4 內部和外部規模負經濟 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第120頁至131頁 請同學完成第二冊P.122 堂上速習11.6 及 P.134 長問題 Q3 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月10日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/10/2020
體育 高中選修 S4 運動創傷的處理
體適能測驗
5/5上午10時直播教學時進行網上測驗;直播教學; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.18-21 急救目的處理工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020
視藝 高中選修 S4 商標 直播教學; 沒有教學影片   商標設計分類 從ppt中分析商標的分類及說法 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/12/2020
日文 高中選修 S4 續動詞條件形、意向形 網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   續動詞條件形、意向形 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 (書p.249-266) 作業 課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 資料回應題 (p.46-55) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 1. 聆聽統測
2. 作文指導
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   單元六 單元七 7.5 預習《讀孟嘗君傳》 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020
英國語文 全級級本 S3 Unit 8: Listening, Practices, Tasks 1-3;
Grammar (Passive Voice)
直播教學; 沒有教學影片   Unit 8: Listening & Grammar (Passive Voice) 1. Unit 8: Listening (Practice, Tasks 1-3)
2. Unit 8: Grammar ( Passive Voice)
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/10/2020
數學 全級級本 S3 不分組數據的集中趨勢的量度、
以頻數分佈表組織的數據-集中趨勢的量度、加權平均數
詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三
停課網上學習及功課(5月4日至5月8日)”;
網上影片分享;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
影片三:LINK
影片四:LINK
3A冊 第6章集中趨勢的量度p.6.1 - p.6.32 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月4日至5月8日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   心繫家國(P.68-69) 問答題(2、3) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S3 民初政局 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/6/2020
歷史 全級級本 S3 預習:冷戰的起因和發展 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   P.101-109 預習評估八 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
地理 全級級本 S3 人類活動如何導致氣候變化? 網上影片分享; 教師在培聖教室內發放 LINK E2 冊 第3.2課 3.2課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站提交 5/8/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
生物 全級級本 S3 第七單元:人類的運輸系統
(2)香港的生活方式與心血管疾病
直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元:人類的運輸系統-(2)香港的生活方式與心血管疾病 香港的生活方式與心血管疾病 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
化學 全級級本 S3 重温課題十二 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   重温課題十二 完成課題十二筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成) 按科任老師直播課堂指引繳交 5/8/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH2香港近年勞動人口狀況 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港勞工市場P.6-9 完成培聖教室中家課欄的題目 學生培聖教室內繳交電子評估 5/11/2020
體育 全級級本 S3 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S3 超現實主義 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 超現實主義簡報共17頁 培聖教室-視覺藝術-超現實主義-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 You Raise Me Up 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第56頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 單元八《小丘西小石潭記》 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   單元八《小丘西小石潭記》 語譯及課文練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
英國語文 全級級本 S2 Listening- costume contest Teams 已備教材; 沒有教學影片   JS2B Listening Assessment 3 Task 1-3 Finish listening book p26-30 按科老師安排 5/15/2020
數學 全級級本 S2 2A冊 第4章 代數分式與公式 教師自拍教學短片; 教師在培聖教室內發放   主項變換p.4.30-31 在培聖教室 “停課期間網上學習-中二”的家課:網上練習25 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S2 回應全球化—反全球化運動 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   反全球化運動的背景、目標、主張、手法、實際情況及作用 (課本P.76-80) 1. 「全球化」Ch.4 「回應全球化」作業 P. 34 -36 (資料回應題 Q. a, b, c ) 及
2. 培聖教室:「中二級通識教育科網上教室(停課期間階段十二) 」-->
「預習評估」(資料回應題網上練習—反全球化運動)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合科學 全級級本 S2 10.2 視覺 (眼睛結構) 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放 教學片:LINK
10.2 A-D: 視覺 LINK
實驗10.1 解剖牛眼 LINK
10.2 (書 單元十 p.79-84) 培聖教室 (預習評估)
作業10.2 (是非題1-3,多項選擇題1-3, 填充題1, 問答題1(a)(c))
按課任老師指示 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 健康生活 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   健康生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S2 宋室南渡與偏安 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   宋室南渡與偏安 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱單元4.2 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱單元4.2 水的煩惱單元4.2工作紙(課堂日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 網絡簡介 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 teams發放 teams forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
課本及筆記:
家課安排:一
呈交方法:Microsoft Teams 內邀交
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 G 堂課 及 家課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S2 素描:名勝古蹟 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 素描:名勝古蹟簡報共20頁 培聖教室-視覺藝術-素描:名勝古蹟-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 獅子山下 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第48頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino - 程式編寫邏輯一
直播教學; 沒有教學影片   Arduino - 程式編寫邏輯一 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (LED, 蜂鳴器, 按鈕)
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計  學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 閱讀考查、實用文-通告 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀考查、實用文-通告 閱讀考查測驗+通告測驗 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S1 JS1B Textbook Unit 7 Writing
an article about a toy or game (p.57-62)
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   JS1B Textbook Unit 7 Writing an article about a toy or game (p.57-62) 1. English Builder (every Monday)
2. JS1B Textbook Unit 8 Text 2 Comprehension Exercise (p.68-70)
3. Writing: An article about a toy or game
    (* You could refer to the Writing Worksheet and JS1B Textbook Unit 7 p.57-62)
4. Prepare for the speaking lesson: Set 2 Individual Presentation “Snacks student like”
    (* Take a look at the speaking handouts before the next speaking lesson.)
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/10/2020
數學 全級級本 S1 與三角形有關的角 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   2B冊 第8 章 本星期沒有級本家課 沒有 5/10/2020
通識教育 全級級本 S1 今日香港—課題4香港居民的多元身份與身份認同 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.2 如何體現身份認同; 4.3 香港居民的身份認同轉變 (書本p.88-94) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同P.28-31填充、多項選擇題及配對題) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.2 能量轉換 直播教學; 沒有教學影片   5.2 能量轉換 培聖教室 5.2 課後評估2
作業5.2
學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
耶穌被釘十架
逾越的希望P.80-81 問答題(3、4) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S1 西晉的政局與覆亡 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本第156頁至158頁  了解西晉政局發展情況及其滅亡相關的史事 完成預習評估相關習作  8-5-2020(星期五)或以前完成 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
地理 全級級本 S1 限制中國糧食生產的人文因素 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 3.3課 限制中國糧食生產的人文因素 3.3課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 App Inventor 2 程式編寫二 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   App Inventor 2 程式編寫二 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
STEM 全級級本 S1 模型船製作課程
模型船與力學探究研習
直播教學; 沒有教學影片   模型船與力學探究及s-t圖研習工作紙 力學探究家課1、s-t圖堂課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
體育 全級級本 S1 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S1 梵谷的天空 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 梵谷的天空簡報共12頁 培聖教室-視覺藝術-梵谷的天空-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil 影片剪接 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 真的愛你 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第32頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (1)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
TinkerCAD - 船體摩打設計
直播教學; 沒有教學影片   TinkerCAD - 船體摩打設計 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
週二, 28 四月 2020 12:02

28/4 培聖APP SERVER更新

為使運作更順暢,將為培聖APP更新系統硬件,因此,明天(29/4)培聖APP將暫停一天,30/4重新運作。不便之處,敬請原諒。

週一, 27 四月 2020 09:30

27/4 網上直播教學資訊

各級課堂安排

中一

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

09:40-09:55

班主任節

09:55-10:00

轉堂

10:00-10:45

中文

英文

數學

通識教育

中國歷史

10:45-11:00

小休 / 轉堂

11:00-11:45

中文

英文

數學

綜合科學

資通

11:45-12:00

小休 / 轉堂

12:00-12:45

/ 

英文 

STEM

地理

宗倫

 

中二

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

09:40-09:55

班主任節

09:55-10:00

轉堂

10:00-10:45

英文

數學

通識教育

中國歷史

中文

10:45-11:00

小休 / 轉堂

11:00-11:45

英文

數學

綜合科學

資通

中文

11:45-12:00

小休 / 轉堂

12:00-12:45

英文 

/

地理

宗倫

STEM

 

中三

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

09:40-09:55

班主任節

09:55-10:00

轉堂

10:00-10:45

體育

地理

中國歷史

中文

英文

10:45-11:00

小休 / 轉堂

11:00-11:45

數學

英文

資通

歷史

物理

11:45-12:00

小休 / 轉堂

12:00-12:45

生物

化學

宗倫

視藝

經濟

中四

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

09:40-09:55

班主任節

09:55-10:00

轉堂

10:00-10:45

通識教育

選修一

(10:00-11:15)

中文

英文

數學

10:45-11:00

小休

小休

11:00-11:45

通識教育

小休

中文

英文

數學

11:45-12:00

小休

選修二

(11:30-12:45)

小休

12:00-12:45

通識教育

中文

英文

數學

 

選修一:中史、經濟、體憑、化學、歷史、旅款、資通(多媒體)

選修二: 生物、視憑、地理、物理、倫教、日文、資通 (程式)

 

中五

時間/星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

09:40-09:55

班主任節

09:55-10:00

轉堂

10:00-10:45

選修二

(10:00-11:15)

中文

英文

數學

通識教育

10:45-11:00

小休

11:00-11:45

小休

中文

英文

數學

通識教育

11:45-12:00

選修一

(11:30-12:45)

小休

12:00-12:45

中文

英文

數學

通識教育

 

選修一:倫教、經濟、體憑、物理、歷史、旅款、資通(多媒體)

選修二: 生物、視憑、地理、化學、中史、日文、資通 (程式)

 

  1. 四月份網上直播課堂日程 

四月 

星期一 

星期二 

星期三 

星期四 

星期五 

假期安排 

   

 

6* 

7* 

8* 

9* 

10 

10/4-19/4復活節假期 

13 

14 

15 

16 

17 

20* 

21* 

22* 

23* 

24* 

 

27 

28 

29 

30 

 

30/4 佛誕 

備註: * 號為安排網上直播課堂日期。10/4-19/4、30/4為學校假期及27/4-29/4因本校教師需擔任文憑試試場監考工作,上述日期均不會安排網上課堂。 

  1. 五月份網上直播課堂日程 

五月

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

假期安排

       

1

1/5勞動節假期

4

5

6*

7*

8*

 

11*

12*

13*

14*

15*

 

18*

19*

20*

21*

22*

 

25*

26*

27*

28*

29*

 

備註:

  1. *號為網上直播課堂日期;
  2. 1/5勞動節假期、4/5及5/5因本校教師需擔任文憑試試場監考工作,上述日期所有年級均不會安排網上課堂;
  3. 20/5 為文憑試數學延伸部分考試,數學老師需擔任文憑試試場監考工作,當天中一級數學科網上課堂暫停,其他年級網上課堂不受影響。
週日, 26 四月 2020 04:01

26/4 網上學習(27/4-3/5)

各位家長和同學
27/4-3/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
4/5-10/5的網上學習資料,將於3/5在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 1.  完成及重溫培聖教室「小說與文化」《祝福》
2. 小組討論(二)(請留意班群/科任老師消息發放)
3. 溫習〈魚我所欲也〉
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   / / 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
英國語文 全級級本 S5 1. listening unit 4 correction
2. reading unit 3 correction 
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing skills 5A reading and writing unit 3 reading practice part A and B1, 
Developing Skills 5A listening unit 4 Part Alistening 
self-checking answers and corrections 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/4/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第9章 解三角形 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   9.3 三角形面積 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課 Ex9.3 三角形面積2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   經濟全球化(簡報、筆記及課本 p.40-78) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料27/4 ~ 10/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任:環境保護 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 teams 環境保護 預習工作紙(teams內作業) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 義務論 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   義務論 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
中國歷史 高中選修 S5 抗日戰爭 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   抗日戰爭 書P.169資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
歷史 高中選修 S5 2.1 二十世紀上半業中國重溫 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 二十世紀上半業中國重溫
LINK
2.1 二十世紀上半業中國 跟進測驗二 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市_4.5書測試站練習(長簿) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 電腦網絡 Teams 已備教材; 沒有教學影片   電腦網絡 forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定  直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放 教師隨後自行發放予學生 C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 4
補課:27/4 (一) 16:00-18:30
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 4 電學 Ch 4 Ex. 3 全部 除6
電學 Ch 4 ExQ 22 23 24
電學 Ch 4 習題與思考 4.3 11-13
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/1/2020
生物 高中選修 S5 選修單元一:血液氣體的調節 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   選修單元一:血液氣體的調節 預習評估及工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
化學 高中選修 S5 3B書 第33.3-33.6節 直播教學; 現時已有影片連結   3B書 第33.3-33.6節 完成小測試33.3 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/30/2020
經濟 高中選修 S5 賦稅原則 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 課本第五冊第六課第146頁至149頁 請同學完成第五冊P.148 堂上速習6.1 及 P.174 短問題Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月3日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/3/2020
體育 高中選修 S5 學習理論 網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   5pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
視藝 高中選修 S5 繪畫 直播教學; 沒有教學影片   繪畫 根據sba個人主題自訂草稿,尺寸為A2 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
日文 高中選修 S5 2013 Past Paper 直播教學; 沒有教學影片   2013 Past Paper 續修改講稿 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 公司的顧客服務政策 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   單元40 公司的顧客服務政策 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 卷三:聆聽練習 Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   卷三聆聽 完成「培教」中的聆聽練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 12
Developing Skills Unit 5 Reading skills
網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK  Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives / Developing Skills Unit 5 reading skills  學生培聖教室內繳交電子評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
數學 全級級本 S4  4A冊 第5章 二次函數 5.2 B 配方法 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-
中四;直播教學;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四  4A冊 第5章 二次函數 5.2 B 配方法(P5.25-5.28) 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四: 網上練習29: 5.2 B 配方法 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S4 課題一:對公共衞生的理解公共衛生(延續) 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1、非傳染病 2、中西醫學對疾病的不同看法 3、健康觀念、
健康資訊與公共衛生的關係 (簡報及課本p.3-22)
公共衛生課堂「評估一(1b題)」
(完成後,拍照上載至培聖教室《中四級通識教育科停課【階段十一】「家課>公共衛生課堂評估一(1b題)」》內)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 色情文化 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   色情文化 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生的事跡 培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   耶誕誕生時事跡 完成筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
中國歷史 高中選修 S4 元朝行省制度 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本 第28頁至38頁  研習元朝行中書省推行的背景 
制度內容 制度的優劣 及對後世地方行政制度的影響
完成預習評估習作題   學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
歷史 高中選修 S4 4.3.1 冷戰重溫 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 冷戰
LINK
4.3.1 冷戰重溫 測驗二跟進 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S4 第五冊 對抗饑荒 28/4 (二)11:45-13:00在Teams進行
直播教學;直播教學;
沒有教學影片   第三冊書 MC堂課練習
課後小測(29/4 三)
學生在Microsoft Teams內繳交 4/28/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句​ 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   課本Ch 5 onenote  學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 網頁編寫 直播教學; 沒有教學影片   選修Ch. 12 Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/4/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
生物 高中選修 S4 人的生殖 教師自拍教學影片;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   第十三章(13.1-13.4) 課後練習題1-9,17和20 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
化學 高中選修 S4 Ch17 直播教學;網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   Ch17 Ch17 測驗改正
Ch17 小測試
學生在Microsoft Teams內繳交 4/30/2020
經濟 高中選修 S4 邊際產量 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 課本第11冊第116頁至第120頁 請同學完成第二冊P.120 概念誤解11.2 及 P.134 短問題 Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月3日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/3/2020
體育 高中選修 S4 導致運動創傷的原因 Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   運動創傷1920(筆記) P.5-8 導致運動創傷的原因小測 學生進入以下連結完成:LINK 4/30/2020
視藝 高中選修 S4 版畫 直播教學; 沒有教學影片   版畫 請完成版畫陽刻部份 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
日文 高中選修 S4 動詞文型:条件形、意向形 直播教學; 沒有教學影片   筆記:動詞文型:条件形、意向形 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 (P.249-266) 作業 課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 資料回應題 (p. 46-55) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 讀孟嘗君傳 課本; 沒有教學影片   單元七 7·7 看圖作文 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
英國語文 全級級本 S3 Listening: Unit 8 Culture
Grammar: The Passive Voice
網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK Listening: Listening book JS3B Unit 8 P.51-53, Tasks 1, 2, 3 with the Data File;
Grammar: Grammar book JS3 Unit 11 The Passive Voice
1. Listening: Listening book JS3B Unit 8 Culture (P.51-53, Tasks 1, 2, 3) with the Data File
2. Grammar: Grammar book JS3 Unit 11 The Passive Voice (P.92-101)
3. Grammar: (optional) After you finish your homework, open joinmyquiz.com, and enter the code 698910 to test your understanding.
When asked to enter your name, please use your class and class number. For example, if you come from 3A and your class number is 01, please enter '3A01'.
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/3/2020
數學 全級級本 S3 累積頻數多邊形和累積頻數曲線、統計圖的運用和誤用 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
影片三:LINK
2A冊 第7章續統計圖表p.7.27 - p.7.57 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(4月27日至5月1日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/1/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 第七課心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   P.67-68(心繫家國) 問答題(1-A,B,C) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
中國歷史 全級級本 S3 八國聯軍之役至民初政局 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   八國聯軍之役至民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的特色 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 冷戰的特色
LINK
P.96-100 預習評估八 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
地理 全級級本 S3 E2冊 單元一及二 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   E2冊 單元一及二 E2_單元一及二總結練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站提交 5/1/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 筆記(第5章 宇宙的本質) P.1-2
第三章 評估1/2/3/4
學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
生物 全級級本 S3 第七單元:血液循環系統(2)及
27/4统測(一)呼吸系統
培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元:血液循環系統(2) 預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
化學 全級級本 S3 重温筆記課題十二 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題十二 完成課題十二筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成,再按老師指引繳交) ONENOTE/WHATSAPP 4/30/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH1香港勞工需求的改變 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 香港的勞工市場P.2-6 第4單元CH1家課練習1及2 學生培聖教室內繳交電子評估 5/4/2020
體育 全級級本 S3 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S3 中國香港近代雕塑 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK 中國香港近代雕塑簡報共26頁 培聖教室-視覺藝術-中國香港近代雕塑-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 海闊天空 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本P.54 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 單元八 《桃花源記》 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 https://www.youtube.com/watch?v=r3nwe6yTM1c&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=W5RGhas3fVw&t=889s
單元八 語譯文章及完成指定課後練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
英國語文 全級級本 S2 Writing an invitation letter Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   JS2B p.57 Finish a composition 按科老師安排交功課 5/8/2020
數學 全級級本 S2 公式代入法及主項變換 老師自拍教學短片; 教師在培聖教室內發放   第4章 公式的代入法及主項變換p.4.20-p4.29 培聖教室“停課期間網上學習-中二”的家課-網上練習24 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S2 回應全球化—反全球化運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   反全球化運動的背景、目標、主張、手法、實際情況及作用 (課本P.76-80) 「中二級持續評估_全球化鞏固工作紙及堂上評估練習」(可於培聖教室的「功課」欄內或teams內提交) 學生在Microsoft Teams內繳交 4/28/2020
綜合科學 全級級本 S2 8.5 電阻 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 預習片:LINK
教學片:LINK
LINK
LINK
實驗8.10 不同導電體導電的能力是否相同? LINK
實驗8.11電阻對電流有甚麼影響? LINK
實驗8.12 找出影響導線電阻的因素 LINK
實驗8.13 探究變阻器的運作原理 LINK
2A書 8.5 電阻 培聖教室 8.5 預習評估
作業8.5
按照科任老師指示繳交 5/1/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 健康生活 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   健康生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
中國歷史 全級級本 S2 北宋的建立至滅亡 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   北宋的建立至滅亡 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_單元4.1中國如何應付氾濫 網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 水的煩惱_單元4.1中國如何應付氾濫 培聖教宝預習評估單元4.1MC 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 簡介電腦網路 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   電腦網路 forms 呈交 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 F 預習及家課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S2 中國的青銅器 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK 中國的青銅器簡報共26頁 培聖教室-視覺藝術-中國的青銅器-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 美夢成真 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本p.40 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino 程式编寫原理一
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (LED, 蜂鳴器, 按鈕)
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁  中二 STEM Arduino 編程課程 -- 作業 (1) 及 上傳 Webduino 設計  學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 閱讀考查-閱讀指定課外書 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   閱讀考查 閱讀指定課外書,下星期進行測驗 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S1 JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games (p.57-62) 1. EB
2. JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games (p.57-62)
3. JS1B Textbook Unit 8 Reading Comprehension Exercise (Text 2 p.68-70)
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/3/2020
數學 全級級本 S1 三角形的角和邊 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   2B 冊, 第8 章 培聖教室,家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
通識教育 全級級本 S1 今日香港—課題(4) 香港居民的多元身份與身份認同 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.2 如何體現身份認同; 4.3 香港居民的身份認同轉變 (書本P.88-94) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同 (P.28-31填充、多項選擇題及配對題) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.2 能量轉換 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   5,2 能量轉換 培聖教室 5.2 課後評估, 作業5.2 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 第九課逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   P.80逾越的希望 問答題(1-2) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
中國歷史 全級級本 S1 溫習:王莽至東漢覆亡 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本118頁至123頁  以及131頁至140頁 
研習王莽至東漢滅亡期間的相關史事
完成預習評估溫習題習作  學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
地理 全級級本 S1 C3冊 中國的農業生產  培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 單元三 3.1及3.2課 3.1及3.2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 App inventor 2 程式编寫二 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 nil App inventor 2 程式编寫二 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/4/2020
STEM 全級級本 S1 模型船製作課程
模型船與力學探究研習
直播教學; 沒有教學影片   模型船與力學探究研習工作紙 堂課3及家課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S1 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S1 我的班徽 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 我的班徽共17頁簡報 培聖教室-視覺藝術-我的班徽-家課攔-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
綜合藝術   S1 影片剪輯 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
音樂 全級級本 S1 中一級  在晴朗的天空下 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本P.22 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (1)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 中一 STEM 3D 打印課程 -- 作業 (2) 及 上傳THINKERCAD 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)   模型船摩打座設計 (1) 直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室预習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020

 

 

週日, 19 四月 2020 00:49

19/4 網上學習(20/4-26/4)

各位家長和同學
20/4-26/4各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
27/4-3/5的網上學習資料,將於26/4在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 魚我所欲也 運用教學平台請向科任老師查詢或留意班群資訊發放;直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   指定文言 - 魚我所欲也 完成魚我所欲也題目 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/26/2020
英國語文 全級級本 S5 Developing Skills 5A Listening book:Unit 3 listening skills  培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing Skills 5A Listening book: Unit 3 p.5, p.7, p.10,p.11 checking unit 3 Listening practice paper part A 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/27/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第9章 解三角形(9.3 三角形面積) 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   9.3 三角形面積 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課---EX 9.3 三角形面積 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化概論 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   認識全球化~從可口可樂看全球化(簡報及書p.14-37) 全球化單元應試習題一 (完成後上載至TEAMS 中五級通識教育科作業文件夾內。) 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 金錢:賭博 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 Teams 內連結 金錢:賭博 短片欣賞 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 義務論 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   義務論 完成個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/25/2020
中國歷史 高中選修 S5 國共第二次合作(1937-1945) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   國共第二次合作 書P.119、P.125第3題 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
歷史 高中選修 S5 2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 跟進測驗二 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.4 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.4 可持續發展城市_4.4MC培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 CPU 的內容運作 及試題解說 直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   Ch12 於Teams及OneNote發放 學生在Microsoft Teams內繳交 4/27/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 4/24/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 4
網課:20/4 (一) 11:30-12:45
補課:20/4 (一) 16:00-18:00
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 4 電學 Ch 4 Ex 3 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/24/2020
生物 高中選修 S5 E1:水份調節 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   E1:水份調節1.1-1.4 工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/25/2020
化學 高中選修 S5 3B書第33.1-33.2節 直播教學; 現時已有影片連結   3B書第33.1-33.2節 完成小測試33.1-33.2 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/24/2020
經濟 高中選修 S5 短期變動與短期調整至長期 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊課本第五課第131頁至140頁 請同學完成第五冊P.142 長問題Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於4月26日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 4/26/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 4/26/2020
體育 高中選修 S5 運動學習理論 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   8 pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/25/2020
視藝 高中選修 S5 Sba  直播教學; 沒有教學影片   Sba 完成版畫 刮畫 陶藝sba 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/27/2020
日文 高中選修 S5 2012年作文題目 直播教學; 沒有教學影片   2012年作文題目 作文 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 顧客服務的性質 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第38章 顧客服務的性質 習題S4.1 學生在Microsoft Teams內繳交 4/25/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 重溫卷三綜合能力技巧及教授建議書 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   單元六綜合能力 完成建議書練習 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 11 Phrasal Verbs revision ex
Developing Skills unit 5 reading skills
直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK Grammar Unit 11 revision  / Developing Skills unit 5 reading skills Grammar Unit 11 revision ex / Developing Skills unit 5 reading assessment ex 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
數學 全級級本 S4 5.2A 二次函數 y=a(x-h)^2+k的極大值或極小值
5.2 B 配方法
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四;直播教學;
Teams 已備教材;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5.2A 二次函數 y=a(x-h)^2+k的極大值或極小值 P5.19-5.20 ; 5.2 B 配方法 P5.21-5.24 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四   (網上練習28) 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
通識教育 全級級本 S4 公共衛生 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   健康與公共衛生
1、影響健康的因表
2、大規模傳染病與導致疾病迅速擴散的因素 (簡報及課本p.9-37)
完成培聖教室「家課」: 公共衛生課堂「評估一」 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 温習 對年長者的照顧 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 在Microsoft teams 内發放 筆記已在Microsoft teams 内發放 已在Microsoft teams 内發放 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生前事跡 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   耶穌誕生前事跅PPT 完成筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/25/2020
中國歷史 高中選修 S4 宋朝中央集權政策(強幹弱枝政策) 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   宋朝強幹弱枝集權政策
(閱讀課本中國歷史課本第8頁至26頁
了解宋朝強幹弱枝政策實行的背景 政策內容及其影響)
完成預習評估相關習作 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
歷史 高中選修 S4 4.3.1 冷戰的結束 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   4.3.1 冷戰的結束 停課期家課五 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
地理 高中選修 S4 第五冊 對抗饑荒 試題講解 直播教學; 沒有教學影片   第五冊 對抗饑荒 試題講解 論文題練習 學生以文字檔(doc / pdf)形式在教學群組內(Whatsapp)繳交 4/26/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句​ 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   選修活動Ch 5.7 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 4/24/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 動態網頁 直播教學; 沒有教學影片   選修Ch 12 Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 4/24/2020
物理 高中選修 S4 向心力 直播教學;網上影片分享; 沒有教學影片   向心力 向心力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
生物 高中選修 S4 第十三章 人的生殖 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 培聖教室 預習評估 13.1-13.2,13.3-13.4 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
化學 高中選修 S4 Ch17  直播教學;網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   Ch17  Ch12, 14-16 測驗改正, Ch17 小測試 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
經濟 高中選修 S4 邊際回報遞減定律 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊課本第11課第111頁至115頁 請同學完成第二冊P.115 堂上速習11.4 及 P.134 長問題 Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於4月26日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 4/26/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 4/26/2020
體育 高中選修 S4 導致運動創傷的原因 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   運動創傷1920(筆記) P.5-8 導致運動創傷的原因(1920)工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/26/2020
視藝 高中選修 S4 版畫 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   刻版 請完成版畫陰刻,並呈交相片 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/21/2020
日文 高中選修 S4 續句型複習 直播教學; 沒有教學影片   筆記:1.許可,禁止,義務 2. 比較 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 Ch.13 會議、獎勵、商務與展覽的規劃 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   Ch.13 會議、獎勵、商務與展覽的規劃(書P.249-266) 作業1B Ch.13 會議、獎勵、商務與展覽的規劃 (P.45-46) 多項選擇題 有作業的同學以whatsapp繳交,沒有作業同學在培聖教室家課位置完成。 4/26/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 1. 議論文寫作技巧
2. 高中小組討論技巧
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   單元六6.38-6.41 沒有 沒有 4/30/2020
英國語文 全級級本 S3 Unit 8: Reading (1), "Changing ideas of beauty"; Reading (2),
"Preserving our culture"; Vocabulary & Penmanship 8A & 8B
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Unit 8: (1) Reading- "Changing ideas of beauty" [pages 62-65, JS3B textbook];
(2) Reading- "Preserving our culture" [pages 66-68, JS3B textbook];
(3) Unit 8 Vocabulary & Penmanship_8A & 8B [pages 8-9, Vocabulary Booklet]
(1) Reading 1: Unit 8- "Changing ideas of beauty"
(2) Reading 2: Unit 8- "Preserving our culture"
(3) Vocabulary & Penmanship 8A & 8B
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 4/26/2020
數學 全級級本 S3 組織圖、頻數多邊形和頻數曲線 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
影片三:LINK
2A冊第7章 續統計圖表p.7.1 - p.7.26 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(4月20日至4月24日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/24/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 第六課團體中成長 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   第六課P.63-65 問答題(13-15題) 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
中國歷史 全級級本 S3 辛亥革命至民初政局 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   辛亥革命至民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 4/22/2020
歷史 全級級本 S3 二戰總結及冷戰的特色 直播教學; 現時已有影片連結 教學影片:什麼是冷戰?
LINK
二戰總結及冷戰的特色P.76-84 預習評估七 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
地理 全級級本 S3 E2冊 3.1課 甚麼是溫室效應?甚麼是全球增溫? 直播教學; 沒有教學影片   3.1課 甚麼是溫室效應?甚麼是全球增溫? 3.1課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 co-spaces複習 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 完成培聖教室練習1-9 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
物理 全級級本 S3 第五章 宇宙的本質
網課:24/4 (五) 11:00-11:45
直播教學; 沒有教學影片   第五章 宇宙的本質 2019-2020中三物理科第三章熱傳遞評估1-4
第五章宇宙的本質筆記
學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
生物 全級級本 S3 第七單元:哺乳動物的血液循環系統(1) 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元:哺乳動物的血液循環系統(1) 第七單元:哺乳動物的血液循環系統(1)工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/25/2020
化學 全級級本 S3 重温課題十一 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   重温課題十一 完成課題十一筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成) 按科任老師直播時所指引 4/24/2020
經濟 全級級本 S3 第6單元 ch1 公營企業 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
第6單元ch1 PPT 及筆記 培聖Apps的預習評估問題 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
體育 全級級本 S3 中三體育理論課 (人體結構) 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   人體結構 (Part 2)  人體結構 (Part 2) 練習 學生以電郵方式傳送功課到以下電郵地址:Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它 4/26/2020
視藝 全級級本 S3 中三級:彩色玻璃窗 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 中三級:彩色玻璃窗,簡報共19頁 培聖教室-視覺藝術科-中三級:彩色玻璃窗-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 歌聲魅影 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第三十七頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 閱讀考查測驗 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀考查 完成網上測驗 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
英國語文 全級級本 S2 JS2B Listening Unit 6: Integrated tasks  直播教學;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   JS2B Listening Unit 6 p.22-25 Finish Listening Book p. 24-25 學生在Microsoft Teams內繳交 4/24/2020
數學 全級級本 S2 代數分式的四則運算 直播教學; 教師在培聖教室內發放   第4章 p.4.10 - p.4.16 已存放在培聖教室 “停課期間網上學習-中二”的家課內:網上練習23 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
通識教育 全級級本 S2 全球化 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   Ch.4 回應全球化(第二部分)(書本p.70-76) 完成「中二級通識教育科網上教室(停課期間階段十及十一)」中
1. 「功課」-作業 P.30 (分類題)、P.31(問答題Q.1, Q.2,Q.3)
2. 「預習評估」:「資料回應題網上練習—回應全球化 (練習二)」
學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
綜合科學 全級級本 S2 8.8 及 U10 直播教學; 沒有教學影片   8.8, U10 作業8.8 改正
單元10 詞語抄寫 (詞語於培聖教室)
按科任老師指示 4/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 和平有賴你 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   和平有賴你 書P.41-48 在microsoft teams 中二宗倫 發放 學生在Microsoft Teams內繳交 4/26/2020
中國歷史 全級級本 S2 北宋變法、北宋滅亡 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   北宋變法、北宋滅亡 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 4/23/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_3.4中國旱災成因(重溫) 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱_3.4中國旱災成因 培聖教室預習評估_3.4中國旱災成因(上課後發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 電腦網絡 「唔知我應該升呢 5G 」嗎? 直播教學;Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   Teams內發放pdf筆記 Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 4/30/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 F 家課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
重做非常任務四-STEM 防疫設備Mindmap
直播教學; 沒有教學影片   培聖教室預習評估 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (LED, 蜂鳴器, 按鈕)
家課安排
呈交方法:Microsoft Teams 內邀交
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁 TEAMS 作業 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 4/26/2020
視藝 全級級本 S2 中二級:梵高-星夜 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 中二級:梵高-星夜,簡報共15頁 培聖教室-視覺藝術科-中二級:梵高-星夜-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
音樂 全級級本 S2 中二級  速度(四) 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   速度(四) 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 實用文寫作教學:通告 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   實用文寫作教學 完成培聖教室練習 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
英國語文 全級級本 S1 Textbook JS1B Unit 7 Grammar: Gerunds and to-infinitives (p.52-53) 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 Online videos related to the grammar item of Unit 7: Gerunds and to-infinitives:
(1) LINK
(2) LINK
(3) LINK
(4) LINK
Textbook JS1B Unit 7 Grammar: Gerunds and to-infinitives (p.52-53) 1. English Builder (every Monday)
2. Self-study (Textbook p.52-53: Unit 7 Grammar PowerPoint [Gerunds and to-infinitives])
3. Online videos related to the grammar item of Unit 7: Gerunds and to-infinitives
(1) LINK
(2) LINK
(3) LINK
(4) LINK
4. Grammar worksheets 1-4: Gerunds and to-infinitives
*There are 3 levels (1AB, 1C and 1DE) with the worksheets. 1A and 1B students access the worksheets with the file name
“1AB”. 1C students complete the worksheets with the file name “1C”. 1D and 1E students access the worksheets with the file name “1DE”.
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 4/26/2020
數學 全級級本 S1 與三角形及多邊形有關的角 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   2B冊 第8 章 培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
通識教育 全級級本 S1 課題4:香港居民的多元身分與身分認同 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.1 我們有甚麼身分?(書P.79-87) 完成培聖教室「家課」中的香港居民的多元身份與身份認同_章節4.1_填充題及多項選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.1 , 5.2 直播教學; 沒有教學影片   5.1, 5.2 培聖教室5.1 課後評估 2  學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 第七課生命的優次 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   第七課P.67-68 問答題(14-15) 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
中國歷史 全級級本 S1 三國時代 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   三國時代
(閱讀中國歷史課本第149頁至153頁 
了解三國時代何以出現   魏蜀吳三國各自發展的歷程及三國覆滅史實)
(1)完成預習評估三國鼎立與覆亡習作
(2)完成中國歷史作業 64頁選擇題及填充題 65頁看圖問答及排序完成預習評估相關習作
學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
地理 全級級本 S1 C3冊 2.2課 甚麼因素影響中國農業地區的分布? 及
3.1課 中國能生產足夠糧食養活全國人口嗎
直播教學; 沒有教學影片   C3冊 2.2課 及 3.1課 2.2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 Apps Inventor 2 程式編寫一 直播教學; 沒有教學影片   老師自製筆記在teams 發放 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 4/24/2020
體育 全級級本 S1 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練 進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 4/26/2020
視藝 全級級本 S1 彩蝶互補色的原理 網上影片分享; 教師在培聖教室內發放 LINK 互補色的原理簡報共7頁 培聖教室-視覺藝術科-中一級-彩蝶互補色的原理-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil 影片剪接成品 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 雲上的堡壘 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第十六頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 4/26/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (1)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 TEAMS 作業 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
TinkerCAD 3D 打印船
直播教學; 沒有教學影片   TinkerCAD 網頁 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020