24/5 網上學習(25/5-31/5)

各位家長和同學
25/5-31/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。

中一、二級1/6-7/6 的網上學習資料,將於31/5在學校網頁發佈。
根據教育局宣報全港學校復課安排,中三至中五級將於27/5 回校上課,網上課堂將於26/5 後完結。
而中一、二級將於8/6 回校上課,網上課堂將於5/6 後完結。

如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 指定文言-六國論 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   指定文言-六國論 完成六國論問答 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/26/2020
英國語文 全級級本 S5 English Builder level 5 Holiday reading tasks  English builder ; 沒有教學影片   EB level 5 Holiday reading tasks  EB reading tasks EB services providers  5/29/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第10章 三角學的應用 總結 復課教學; 教師在Microsoft Teams內發放   5B冊 第10章 三角學的應用 總結 延期復課網上學習-中五—家課 第10章各練習(改正) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   中國和香港對全球化的回應 (書本p.136-150) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料 26/5 - 31/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/26/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 面授課題:環境保護 復課後面授; 沒有教學影片   復課後面授 補做網上功課(teams 內) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,
LINK
5/31/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 德性倫理學 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   德性倫理學 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
中國歷史 高中選修 S5 一五計劃、三面紅旗 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   一五計劃、三面紅旗 書P.30資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
歷史 高中選修 S5 中國改革開放 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2中國改革開放 停課期家課六 學生復課後交回紙本家課 5/28/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市_4.5練習(授課日發佈) 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/28/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 電腦網路及其應用 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Ch17 Onenote 發放 Onenote 發放 5/29/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 重溫停課期間練習 (2) + 小測 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   C2 第12課至第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/25/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch5 直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5 28/5 電學 Ch 1 Test 復課堂上測驗 5/28/2020
生物 高中選修 S5 第20章:生態系 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第20章:生態系 預習評估及WS_20_C 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
化學 高中選修 S5 3C書 第34-35節 直播教學; 現時已有影片連結   第34-35節 温習第34-35節所有例題 按科任老師指引 5/29/2020
經濟 高中選修 S5 評價財政政策 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第178頁至184頁 第182頁堂上速習7.4及第184頁概念誤解7.1 於復課後隨堂繳交紙本功課 5/28/2020
體育 高中選修 S5 香港體育現況 直播教學; 沒有教學影片   8pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝評賞 整理包裝評賞在分析及演繹方面的重點。 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/29/2020
日文 高中選修 S5 Past Paper 2014 直播教學; 沒有教學影片   Past paper 2014 Past paper 2014 passage 2 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 客户關係與服務 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   第43章 招待不易取悦的顧客 完成培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 《岳陽樓記》 現場教學;直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   指定文言篇章 《岳陽樓記》工作紙 課堂呈交 5/29/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar unit 13
Developing Skills Unit 6 reading skills
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing Skills Unit 6 reading skills / grammar unit 13 adjectives grammar unit 13 adjectives 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5A冊 第2章 一元不等式 ; 2.1B 含有「或」的複合一元一次不等式;
2.2 利用圖解法解一元二次不等式(P2.16-2.23)
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四(網上練習33) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S4 公共衞生 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   1. 重溫公共衞生課題三:醫療科技的發展方向(課本p.74-85)
 2. 課題四:發展醫療科技衍生的問題和爭議 1、發展生物科技衍生的霸權 (課本p.p.86-94) 
評估一、二改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 欣賞生命 直接授課; 教師隨後自行發放予學生   欣賞生命 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌受洗 直播教學; 沒有教學影片   耶穌受洗 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
中國歷史 高中選修 S4 清朝邊疆民族統治政策(蒙古 新疆 西藏及西南地區民族) 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀課本101至115頁  研習清代邊疆民族(蒙古 新疆 西藏及西南地區民族)政策的施行情況及其影響 完成預習評估清朝邊疆民族政策相關習作 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
歷史 高中選修 S4 歐洲經濟整合 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   5.1歐洲經濟整合 停課期家課六 學生復課後交回紙本家課 5/27/2020
地理 高中選修 S4 河流的搬運作用及沉積作用 直播教學; 沒有教學影片   第2冊 2.2課 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/27/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選修ch5温習 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   選修Ch 5 短題目 onenote and Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/26/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 選修 ch 12溫習 直播教學; 沒有教學影片   選修ch 12 teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/26/2020
物理 高中選修 S4 熱學 直播教學; 沒有教學影片   熱學 熱學 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
生物 高中選修 S4 第十三章 人的生殖 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 溫習第十三章準備測驗 28/5 堂上進行測驗 5/28/2020
化學 高中選修 S4 Ch24 鍵的極性及分子間引力 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Ch24 鍵的極性及分子間引力 Ch24 Schoology quiz
Ch23 測驗改正
Ch24 小測試
學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
經濟 高中選修 S4 完全競爭與不完全競爭 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第162頁至175頁 第167頁概念誤解13.1及堂上速習13.1 復課後第一堂於課堂繳交紙本功課 5/28/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/31/2020
體育 高中選修 S4 常見的運動創傷 直播教學;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.9-21 運動創傷的處理工作紙(1920) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/31/2020
視藝 高中選修 S4 商標 直播教學; 沒有教學影片   包裝專利 試解釋何謂TM及R。 學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/29/2020
日文 高中選修 S4 條件形 直播教學; 沒有教學影片   條件形 筆記練習 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/27/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 CH.10-13 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   CH10-13 作業CH13改正、網上統測一改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 讀孟嘗君傳 課堂教學; 沒有教學影片   單元七 1. 詞三首工作紙
2. 談克制工作紙
堂上邀交 5/29/2020
英國語文 全級級本 S3 Revision of the passive voice 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK Unit 8 (pages 70, 71), Longman English Spark JS3B  Supplementary worksheets  學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/26/2020
數學 全級級本 S3 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月25日至5月26日)” 復課後交給科任老師 5/27/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 心繫家國 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   第七課 培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/30/2020
中國歷史 全級級本 S3 西安事變 課堂教授; 教師隨後自行發放予學生   西安事變 作業P.61-62,64-65 課堂繳交 5/29/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的發展和結束 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   P. 108-116 預習評估十 學生培聖教室內繳交電子評估 6/5/2020
地理 全級級本 S3 氣候變化會如何影響中國及香港? 直播教學; 沒有教學影片   E2冊 4.3 4.3練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (4) 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 (4) Co-Spaces 網站呈交 Co-Spaces 網站呈交 5/29/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 復課在校上課; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質筆記 課堂上呈交 6/5/2020
生物 全級級本 S3 哺乳動物血液循環系統(4)-血壓 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   哺乳動物血液循環系統(4)-血壓 預習評估及哺乳動物血液循環系統(4)工作紙 復課後交回科任老師 5/27/2020
化學 全級級本 S3 重温課題九至十三 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題九至十三 温習課題九至十三、準備復課後測驗(課題九至十一) 按科任老師指引 5/29/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH6-7提高就業人士競爭力的方法及影響收入的因素 課室課堂;直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港的勞工市場P.24-34 完成培聖教室內家課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 6/2/2020
體育 全級級本 S3 香港的體育 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   香港的體育 / 9頁 香港的體育(練習) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
視藝 全級級本 S3 文藝復興 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 文藝復興簡報共27頁 培聖教室--->視覺藝術科--->文藝復興--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 流行音樂 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第88頁 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 賣炭翁 直播教學; 沒有教學影片   單元四:4.4-4.15頁 短講評估三 學生將錄音檔傳送給老師 5/27/2020
英國語文 全級級本 S2 Reporting questions (direct & indirect questions) 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 LINK Grammar Book Unit 19 p.154 // JS2B Textbook Unit 7 p.50  Finish either
grammar book p. 157
textbook p.50
按科任老師安排 6/5/2020
數學 全級級本 S2 2A冊 第5章 二元一次方程 直播教學; 教師在培聖教室內發放   用代數法解聯立方程p.5.34-5.39 培聖教室"停課期間網上學習"內家課-網上練習28 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S2 全球化 直播教學;網上影片分享
;Teams 已備教材;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放   全球化第三章:文化全球化 (書本p.45-60) 全球化鞏固工作紙(三):文化全球化 學生在Microsoft Teams內繳交 5/30/2020
綜合科學 全級級本 S2 重溫8.5-8.8 直播教學; 沒有教學影片   單元8.5-8.8 溫習工作紙8.5-8.8 按科任老師指示繳交 5/29/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 抗拒色情資訊 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   抗拒色情資訊 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
中國歷史 全級級本 S2 元的覆亡 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   元的覆亡 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/28/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_4.3大型水利工程複習 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱_4.3大型水利工程複習 水的煩惱_4.3大型水利工程(授課日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 電腦網路4 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   電腦網路4 Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/28/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
中二STEM力學探究工作紙
直播教學; 沒有教學影片   中二STEM力學探究工作紙 任務 G 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 6/5/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
 及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,
LINK
5/31/2020
視藝 全級級本 S2 普普藝術 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 普普藝術簡報共32頁 培聖教室--->視覺藝術科--->普普藝術--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 各地音樂展繽紛 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第96頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
1920 STEM 程式編寫邏輯四
直播教學; 沒有教學影片   培聖教室-預習評估 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 感應器 (1) 
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 講稿寫作 直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   個人短講訓練 寫作講稿一篇 學生培聖教室內繳交電子評估 5/25/2020
英國語文 全級級本 S1 Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Introducing opinions (p.75) 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 Online videos related to the grammar item of Unit 8: Introducing opinions
(1) LINK
(2) LINK   (Time: 0:00-3:05)
Textbook JS1B Unit 8 Grammar: Introducing opinions (p.75) 1. English Builder (every Monday)
2. Self-study (Textbook p.75: Unit 8 Grammar PowerPoint [Introducing opinions])
3. Online videos related to the grammar item of Unit 8: Introducing opinions
    (a) LINK
    (b) LINK  (Time: 0:00-3:05)
4. Grammar worksheets 1: Introducing opinions
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/29/2020
數學 全級級本 S1 正指數指數律 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   1A冊 第7 章 多項式的運算 培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
通識教育 全級級本 S1 能源科技與環境及今日香港 直播教學;網上影片分享;Teams
已備教材;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放   能源科技與環境:空氣污染、氣候變化 (課本P.60-73);
今日香港:生活素質、身份及身份認同 (課本P.5-43)
作業課題4改正、第二次網上統測改正 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
綜合科學 全級級本 S1 2.1 水循環 直播教學; 沒有教學影片   1A書 p.79-88 作業1A p.36-37 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 逾越的希望 直播教學;網上影片分享;
培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 LINK P.82 問答題兩題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
中國歷史 全級級本 S1 溫習:三國時代至西晉時期 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   溫習中國歷史課本三國時代(150頁至153頁)
至西晉政局(156頁至158頁)相關章節
完成預習評估習作以達到溫習相關課題的目標 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
地理 全級級本 S1 增加中國的糧食生產的方法 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 單元5 5.1練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 19-20 App Inventor 程式编寫五 直播教學; 沒有教學影片   19-20 App Inventor 程式编寫五 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020
STEM 全級級本 S1 中一模型船製作課程 直播教學;Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 自拍影片 s-t圖工作紙 s-t圖工作紙家課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
體育 全級級本 S1 家。體適能。大挑戰 網上影片分享;Teams 已備教材; 教師在培聖教室內發放   (1) 無器材體適能訓練指引、(2) 家。體適能。大挑戰(學生須知) 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,每次在訓練時, 在指引中選擇最少4個動作訓練,
學生跟隨影片、網頁資料的內容, 按「無器材體適能訓練指引」資料進行體能活動。
學生運用智能電話拍下每次的訓練過程短片, 然後把訓練過程短片上載teams中
「家。體適能。大挑戰」的團隊 ,每星期進行和繳交最少1次的體能訓練短片
學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
視藝 全級級本 S1 後印象派 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 後印象派簡報共8頁 培聖教室--->視覺藝術科--->後印象派--->家課欄--->選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/31/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 夢中天使 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第53頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/31/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (4)
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/29/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
1920 1D 3D打印TinkerCAD-馬達座設計三
直播教學; 沒有教學影片   1920 1D 3D打印TinkerCAD-馬達座設計三 課本及筆記 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/29/2020

 

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