甲. 加強家校合作與溝通 |
策略/工作項目 |
時間表 |
中一新生註冊日(零食) |
9-10/7 /2020 |
|
中一新生考評日(麵包) |
14/7/2020 |
|
中一家長迎新日(迎新禮物、茶點) |
22/8/2020 |
|
參與2019-2020年度畢業典禮 |
9/10/2020 |
|
校友日 |
10/10/2020 |
|
學生領袖交職典禮 |
16/10/2020 |
|
參與陸運會閉幕禮 |
23/10/2020 |
|
會員大會暨中期報告日 |
07/11/2020 |
|
家長聚會(派成績表) |
7/3/2021 |
|
家長也敬師活動 |
4-5/2021 |
|
參與2020-2021年度畢業典禮 |
21/05/2021 |
|
專題研習 |
06/2021 |
|
組織各級家長網絡 |
全年 |
|
常務會議(5-6次) |
大約兩月一次 |
|
學生組織活動資助 |
全年 |
|
乙.校本管理 |
代表本會出席校董會 |
全年 |
出席學校買賣活動委員會會議 |
全年 |
|
檢測午膳供應商服務 |
全年 |
|
檢視學校環境衛生 |
全年 |
|
丙.加強親子溝通及家長教育 |
家長講座/工作坊 |
全年 |
聖誕節聚會 |
18/12/2020(暫定) |
|
親子旅行 |
3-4/2021 |
|
會訊 |
01/2021 |
|
丁.學生獎勵計劃 |
環區跑,贊助大會錦旗 |
5/2/2021 |
陸運會最佳運動員獎勵, 甲、乙、丙組各組男女子 最佳運動員可獲100元禮物劵 |
10/2020 |
|
十優學生獎狀及獎學金 每學期每級共6名,全學年共12名,每名金額$500 |
全年 |
|
贊助「親子閱讀獎勵計劃」禮物 |
全年 |
|
戊. 其他 |
購買紀念品/小禮物 |
全年 |
天主教培聖中學
我們相信本校每位學生均是獨特和可塑造的。經過學校的悉心教育,他們得以養成「培聖人」的獨特素質:
「勤奮、負責、整潔、守規、環保」
而環保教育則是啟導同學著重:
愛護環境,保育生態;儉樸生活,欣賞感恩
類別 |
活動 |
月份 |
校本政策 |
環保飯堂膳食計劃 |
全年 |
校園回收食具政策 |
全年 |
|
校園分類回收計劃 |
全年 |
|
校園飲品回收計劃 |
2014年5月中起 |
|
學與教 |
各科環保課程 |
全年 |
閱讀推廣-電子及網上閱讀 |
全年 |
|
推廣活動 |
環保周、環保壁報活動 |
五月中旬 |
早會及午間宣傳(環保大使) |
全年,不定期 |
|
惜飲惜食 |
全年 |
|
周會講座及班級教育活動 |
合作團體包括:長春社、地球之友、信義會天朗中心、教育局及可持續發展委員會、Green Monday、香港電台等 |
|
聯課活動 |
觀鳥會 |
九至三月觀鳥季節 |
境外學習 |
境外環保考察 |
六月至七月期間 |
教師培訓 |
心靈教育 |
全年 |
其它 |
中央、集中採購耗材 |
全年 |
環保周
校園環保攤位及清潔活動 |
周會講座及表演(2013-2014年度) l 中一級周會(Green Monday) l 中二級周會(UNICEF) l 中三級周會(環保 Band Show) l 中五級周會(環保話劇-可持續發展委員會) |
校園種植計劃
為了提升初中同學對種植技巧之認識並為環境保護出一分力。學校於2012年開始推行種植計劃,植物種類包括馬鈴薯、蕃茄和不同蔬菜,令植物茁壯地成長。 |
學科環保活動節錄
地理科海下灣--「海岸生態學家」之旅 |
![]() |
通識科米埔自然保護區 |
![]() |
物理科-「創新能源項目」設計比賽 –中學生天文暨環境教育野外考察課程 |
![]() |
持分者 |
人員 |
角色 |
工作 |
校方 |
校長 |
督導 |
協調各持分者 |
學生培育副校長 |
督導 |
科組協調 |
|
宗教及德育組 |
心靈培育 |
聖經及天主教教義融合心靈培育及環境教育中 |
|
訓導及輔導組 |
校園管理、推廣教育 |
管理學生膳食、推行全校身體檢查 |
|
公民教育組 |
推廣教育 |
宣傳及推廣校園環保政策 |
|
資訊科技組 |
校舍管理 |
推廣電子校園文化 |
|
社區關係及校舍管理組 |
校舍管理 |
設備維護及更新 |
|
各班主任 |
推廣教育 |
環保壁報設計 |
|
學與教育副校長 |
督導 |
課程規劃 |
|
閱讀推廣 |
推廣教育 |
推廣電子閱讀、校本閱讀計劃 |
|
各科科主任 |
推廣教育 |
將環保教育理念融入課程之中 |
|
學生 |
環保大使 |
宣傳及推廣 |
組織回收、惜食宣傳活動 |
全校學生 |
參與者 |
積極參與校園環保活動 |
|
家長 |
家長教師會 |
諮詢及協助政策制定 |
檢視學校環境衛生、協助制定校園回收計劃,組織家校合作活動等 |
校友 |
校友會 |
諮詢及支持 |
支持校內活動及成立並籌募校友會基金支持境外環保學習活動 |
社區 |
長者學苑 |
參與並支持 |
長者出席學校舉辦活動 |
合作夥伴 |
維他天地 |
支持並執行 |
協助執行回收分類計劃、廚餘回收計劃、支持素食計劃 |
環保團體 |
推廣教育 |
合作團體包括:長春社、地球之友、教育局及可 持 續 發 展 委 員 會、Green Monday、香港電台等 |
|
施樂香港 |
支持並執行 |
支援電子產品、紙耗品供應及回收 |
|
添惠回收 |
支持並執行 |
定期回收學校資源 |
a. 環保飯堂 |
提升同學自覺及減少廚餘產出 |
b. 環保角 |
明確的分類系統及指示 |
c. 智能管理系統 |
以電子化校園管理,減少紙張消耗 |
d. 綠化區域 |
種植及美化校園 |
e. 天台種植區 |
讓同學體驗綠色生活 |
f. 節能光管 |
提供足夠照明之餘,並具節能效益 |
g. 冷氣機更新 |
更換老舊冷氣機,提升節能效果 |
h. 節能設計 |
窗戶貼上遮光貼,具節能效果 |
i. 校園醒目提示 |
提供不同類型的環保資訊 |
學校設立有效的渠道,定時將環保訊息、活動更新、環保成就以及其它資訊發放。鼓勵師生、家長多向溝通。善用電子傳播工具,如培聖APPS、互聯網、內聯網及電子郵件,去加強資訊的發放及減少用紙。
電子點名系統 |
培聖 Apps |
網上家課紀錄 |
平板電腦及學習系統 |
環保飯堂膳食計劃 |
全年 |
校園回收食具政策 |
全年 |
校園分類回收計劃 |
全年 |
初中紙張回收計劃 |
全年 |
校園飲品回收計劃 |
2014年5月中起 |
科目 |
環保課程項目 |
全方位活動 |
中國語文 |
教學篇章選材及課題與環保有關 |
積極推廣網上閱讀 |
英國語文 |
教學篇章選材及課題與環保有關 |
參與多項環保短片比賽 |
普通數學 |
推動電子教學 |
推廣網上廷展閱讀及電子學習 |
通識教育 (初中) |
中一:可持續發展 |
參觀米埔參加世界自然基金會淡水及濕地中學教育項目,包括參觀米埔、后海灣、海下灣等 |
通識教育 (高中) |
中四、五:可持續發展 |
參加聯校通識環保論壇、參加世界自然基金會淡水及濕地中學教育項目,包括參觀米埔、后海灣、海下灣等 |
綜合科學 |
教學篇章選材及課題與環保有關 |
參加海洋公園環境教育課程 |
物理 |
電和磁 |
參加中電「創新能源項目」比賽 |
化學 |
能源 |
參觀發電廠 |
生物 |
生物能源 |
舉行天台種植計劃,觀鳥、濕地考察 |
地理 |
可持續發展、與電腦科跨科創作動畫 |
曾舉行各次境外環保考察活動 |
歷史 |
本地城市發展課題 |
歷史研究專題研習比賽,包括香港城市更新及重建保育。 |
中史 |
推廣網上廷展閱讀 |
|
經濟 |
推廣網上廷展閱讀 |
|
旅遊及款待 |
可持續旅遊 |
曾舉行大澳文化生態旅遊體驗之旅 |
宗教及倫理 |
教學篇章選材及課題與環保有關 |
|
資訊及通訊科技 |
與地理科跨科創作動畫 |
|
視覺藝術 |
教學篇章選材及課題與環保有關 |
|
體育 |
全校身體檢查 |
|
日文 |
大自然賞櫻考察活動 |
|
音樂 |
大自然音樂欣賞 |
|
家政 |
綠色、健康飲食課題 |
綠色、健康飲食比賽 |
本校於 2011-2012年度起,由公民教育組與包括歷史、地理及宗教科合作,舉行以環保及歷史保育為題的境外考察活動。
學校積極推廣教師心靈教育,關顧老師們心、身、靈的發展,亦為老師們提供空間,加強學科知識訓練。
為了進一步升學生對可持續發展概念的認知;鼓勵學生在日常生活中實踐可持續發展的理念,並向其家人及在社區層面上宣揚有關信息;在社區建立網絡及提升組織能力,以便日後舉辦及參與有關可持續發展的活動。本推行多項校園可持續發展項目,項目內容定期作檢討,以檢視現況及草擬需修定的政策內容,並確保政策內的各項目得到切實的執行及獲得應有的人力和物力的支援。
未來目標
培聖小農夫:廚餘處理及有機種植項目
天主教培聖中學多年來着力建設綠色校園,以「環保就是生活」的方針,致力培養學生建立良好的生活習慣。當中環保飯堂就是同學實踐這個理念的最佳地方。本校已完成環境及自然保育基金「培聖小農夫:廚餘處理及有機種植項目」
項目簡介
環保飯堂是初中學生用膳之處,每天有近300位學生使用,他們需要輪流清潔飯桌及管理飯堂。為響應棄用塑膠用品,學校與膳食供應商合作,在飯堂提供可重用餐具,兩年前更增設廚餘機收集廚餘,鼓勵學生珍惜食物。每天午膳時間,同學們都會排隊,將廚餘倒進大型廚餘收集桶內,再由每班負責環保的「綠得開心大使」,協助將它們運送到廚餘機。只需經過24小時,機器會將廚餘磨細,並經由益生菌處理裝置中加熱和攪拌,快速發酵成有機肥料。
為了進一步推動飲食循環的概念,學校鼓勵學生利用生產的肥料,在校內進行有機耕種。科學科及成長課的同學,透過種植進行科學研習。他們以校內的產肥,種植如番茄、生菜、薯仔等可食用蔬菜,並將之帶回家與家人分享,將這個環保理念推廣開去。
本項目特別嗚謝環境及自然保育基金
組員姓名及負責項目
主任: 彭振輝老師 (學生會及四舍統籌、學生活動招募週、舍際戲劇比賽、學生活動支援津貼)
副主任: 尹志豪老師 (體藝培訓班及校隊統籌、領袖培訓營、交職典禮)
組員: 梁可欣老師 (修業旅行、活動資料處理)
麥菊韻老師 (A組活動統籌、交職典禮、組內文件處理)
黃雅媚老師 (B組活動統籌、修業旅行、校外獎項資料處理)
鄧慧璇老師 (B組活動統籌、舍際音樂比賽、校外獎項資料處理)
黃偉君老師 (A組活動統籌、舍際戲劇比賽)
天主教培聖中學 2019-20年度
家長教師會工作計劃
甲. 加強家校合作與溝通 |
策略/工作項目 |
時間表 |
學生領袖交職典禮 |
11/10/2019 |
|
中一新生註冊日(零食) |
07 /2020 |
|
中一新生考評日(麵包) |
07 /2020 |
|
中一家長迎新日(迎新禮物、茶點) |
08 /2020 |
|
校友日 |
12/10/2019 |
|
會員大會暨中期報告日 |
2/11/2019 |
|
參與陸運會閉幕禮 |
08/11/2019 |
|
家長聚會(派成績表) |
23/2/2020 |
|
家長也敬師活動 |
4-5 /2020 |
|
參與畢業典禮 |
22 /05/2020 |
|
專題研習 |
06 /2020 |
|
組織各級家長網絡 |
全年 |
|
常務會議(5-6次) |
大約兩月一次 |
|
學生組織活動資助 |
全年 |
|
乙.校本管理 |
代表本會出席校董會 |
全年 |
出席學校買賣活動委員會會議 |
全年 |
|
檢測午膳供應商服務 |
全年 |
|
檢視學校環境衛生 |
全年 |
|
丙.加強親子溝通及家長教育 |
家長講座/工作坊 |
全年 |
聖誕節聚會 |
18/12/2019(暫定) |
|
親子旅行 |
04 /2020 |
|
會訊 |
01 /2020 |
|
丁.學生獎勵計劃 |
環區跑,贊助大會錦旗 |
30/9/2019 |
陸運會最佳運動員獎勵, 甲、乙、丙組各組男女子 最佳運動員可獲100元禮物劵 |
08/11/2019 |
|
十優學生獎狀及獎學金 每學期每級共6名,全學年共12名,每名金額$500 |
全年 |
|
贊助「親子閱讀獎勵計劃」禮物 |
全年 |
|
戊. 其他 |
購買紀念品/小禮物 |
全年 |
天主教培聖中學法團校董會
家長校董及替代家長校董選舉細則
家長校董選舉
本會為天主教培聖中學唯一認可之家長教師會。家長校董選舉須透過法團校董會認可的家教會舉行。
候選人資格
養該學生的人。
(i) 他/她是學校的在職教員(因為教員可用教員校董的身分加入法團校董會);或
(ii) 他/她並不符合《教育條例》第 30 條所載有關校董的註冊規定。
責任、人數和任期
(4.1) 確保辦學團體訂定的抱負和辦學使命得以實踐。
(4.2) 協助學校促進學生達成學術及非學術的全面發展。
(4.3) 家長校董須促進法團校董會與家長之間的溝通和合作。
(4.4) 出席校董會會議
提名程序
(1)選舉主任
(2)提名期限
(3)提名
候選人資料
[*《教育條例》第 30 條內容如下:
如常任秘書長覺得有以下情況,可拒絕申請人註冊為某間學校的校董:
1/ 申請人每年最少有 9 個月不在香港居住;
2/ 申請人並非出任校董的適合及適當人選;
3/ 申請人的准用教員許可證以前曾被取消;
4/ 申請人未滿 18 歲;
5/ 申請人年滿 70 歲而無法出示有效的醫生證明書,以證明他在健康方面適合執行校董的職能;
6/ 申請人未滿 70 歲,而他在常任秘書長提出要求後,無法出示有效的醫生證明書,以證明他在 健康方面適合執行校董的職能;
7/ 申請人在提出以下任何申請時,即-
(i) 學校註冊; (ii) 註冊為校董或教員;或 (iii) 僱用校內准用教員,
或在與該等申請有關的事項中,作出虛假的陳述或提供虛假的資料,
或因在要項上有所遺漏而屬虛假;
8/ 申請人是《破產條例》(第 6 章)所指的破產人,或已根據該條例訂立自願安排;
9/ 申請人曾在香港或其他地方被裁定已犯可判處監禁的刑事罪行;或
10/ 申請人已註冊為五間或以上的學校校董。]
投票人資格
選舉程序
(1)投票日期
(2)投票方法(紙本投票方式)
(3) 投票方法(手機應用程式方式)
點票
選票當作無效: (紙本投票方式)
(i) 選票上所投的候選人數目,超逾認可數目;
(ii) 選票填寫不當;或
(iii) 選票加上可令人找出投票者身分的符號。
公布結果
上訴機制
選舉後跟進事項
填補臨時空缺
**《教育條例》40AU 內容如下:
填補家長校董空缺人士的提名方式必須與停止擔任有關職位的校董的提名方式相同。
注意事項
有關要求後,法團校董會須向常任秘書長發出書面通知,要求取消該名家長校董的註冊。
註:指引中「幹事」指家教會之執行委員。
家長校董選舉中須留意的道德操守
《教育條例》
候選人的提名
1.不得提供利益令任何人參選或不參選。
2.不得提供利益令任何已獲提名的候選人退出競選。
3.不得提供利益令任何候選人不盡最大努力促使其本人當選。
4.不得索取或接受任何人的利益而參選或不參選。
5.不得索取或接受任何人的利益,而在獲提名為候選人後退出競選。
6.不得索取或接受任何人的利益,而不盡最大努力促使其本人當選。
7.不得施用或威脅施用武力或脅迫手段令任何人參選或不參選,或退出競選。
8.不得以欺騙手段令任何人參選或不參選,或退出競選。
競選活動
1.不得發表包括(但不限於)候選人的品格、資歷或以往的行為的虛假或具誤導性達關鍵程度的陳述。
2.不得參與任何可能引致批評或指稱不適當的活動,並須遵守選舉的公平原則。
3.不得在任何競選活動中,特別是在競選刊物中聲稱或暗示獲得任何人士或機構支持,
除非已得到該名人士或機構的書面同意。
投票
1.不得提供利益,令他人在選舉中不投票。
2.不得提供利益,令他人在選舉中投票或不投票予某候選人。
3.不得提供食物、飲料或娛樂,或償付用於提供該等食物、飲料或娛樂的費用,以影響他人在選舉中不投票。
4.不得提供食物、飲料或娛樂,或償付用於提供該等食物、飲料或娛樂的費用,以影響他人在選舉中投票或不投票予某候選人。
5.不得向任何人施用或威脅施用武力或脅迫手段,以影響他人的投票決定。
6.不得以欺騙手段誘使他人在選舉中不投票。
7.不得以欺騙手段誘使他人在選舉中投票或不投票予某候選人。
天主教培聖中學
家長教師會家長常務委員選舉細則
執委會性質
執委會的職責及權力範圍
6.1主席一人(由家長出任):代表本會對外活動,負責監管 及處理一切會務,召開及主持一切會議,並於週年會員大會提交全年會務報告。
6.2副主席二人(由家長出任第一副主席,校長/副校長出任第二副主席):負責協助主席處理會務,如主席缺席或離職時由第一副主席代行其職務。
6.3秘書二人(由家長一人及教師一人出任):負責處理本會一切對內、對外書信文件、會員名冊、會議議程及紀錄,保管印章及一切有關之檔案文件。
6.4司庫一人(由家長出任):
負責監管本會帳目紀錄及協助財政擬定帳目結算。
6.5財政一人(由學校職員出任):
負責處理一切財務事宜,編制財政預算,並於週年大會前編寫全年財務報告,呈交執委會審核後,提交會員大會通過,將會費、捐款及其他收入存入本會之銀行帳戶及保管本會支票。
6.6其他職位若干人(分別由家長及教師出任)。
出席執委會會議及協助推行會務。按需要加入工作小組,策劃組織及推廣一切康樂活動、講座、家長座談會及親子活動。負責聯絡及宣傳本會各項活動、購買物品、佈置場地及處理其它會務。如遇上述職位出現空缺時,可於該年互選補上,其任期不會延伸,並與其他委員同期結束。
執行委員選舉
「2018-2019年度專題研習週」圓滿結束
本學年的「專題研習週」圓滿結束。在老師的悉心指導下,中一及中二級同學透過分組協作,就其所擬訂的議題進行文獻分析、實驗、訪問及實地考察等探究活動,親身體驗一次「自主學習」的歴程,豐富了同學們的學習歷程。
在專題研習口頭匯報中,同學表現令人欣慰,而在研習過程中看到同學比平日上課時更認真處理任務,更緊張其在活動中的表現。這除了有賴同學的積極參與外,也是老師們勞心勞力的成果。
這次專題研習匯報活動中,除了本校家長參與和支持外,亦邀得小學家長蒞臨出席學生匯報, 並與本校老師進行分組交流和分享,促進專業發展。
2018-19年度專題研習比賽成績滙報:
中一級
獎項 |
組別 |
組員姓名 |
指導老師 |
中二級
獎項 |
組別 |
組員姓名 |
指導老師 |
恭喜以上得獎同學及老師。
匯報進行中
各組展示其專題研習的成果
同學們正用心聆聽各組的匯報
匯報組別向同學展示蛋糕實驗的樣本
獲獎同學參加海洋公園動感之旅
簡介
勞工及福利局和安老事務委員會在二零零七年年初推行一個具香港特色並以中、小學校作平台的「長者學苑」計劃。由於不少長者反映他們有「上大學讀書」的期望,和部分長者希望有機會參與更具學術性和更深入的學習課程,勞工及福利局及安老事務委員會遂將「長者學苑」的模式進一步推展至專上院校的層面。
二零一一年本校有見「長者學苑」的概念與新學制的服務學習範疇上有所相同,故聯同仁濟醫院尹成紀念老人中心創立「培聖長者學苑」,為天水圍區的長者提供一個學習的機會,並藉以達到以下的目的:
培聖長者學苑全年開辦三期課程,分別約於每年十一月、二月、四月舉行,當中部份有關於保健的課程,如中藥介紹、穴位保健、拉筋拍打等課程;另外亦有一些興趣課程,如小食班、手工藝班、乒乓球班、電腦班等,各式各類的興趣班供長者參加。
課程中,除了有專業導師教授有關課程,並由學校的學生從旁擔任助教,使長者能應付課程學習進度外,並藉此讓學生和長者有交往、溝通的機會,以達到長幼共融的目的,使學生懂得對長者和家人的尊重。
培聖長者學苑每年亦會舉辦不同類型的共融活動,如旅行、同樂日,讓大家除了在課室的學習外,還可抒展身心,在活動過程中使長幼間互相了解更多,以加強公民意識。
如欲了解或報讀「培聖長者學苑」的課程,可致電2445 0344查詢。
活動相片:
旅行、同樂日
課程相片:
小食班
穴位保健班
乒乓球班
拉筋拍打班
電腦班